Chi tiết nào cho thấy Thuỵ quan sát rất kĩ quá trình nảy mầm của hạt đậu đen và hạt muồng hoàng yến? Đánh dấu ☑ trước phương án trả lời đúng.

☐ Vừa nói, Thuỵ vừa cẩn thận xếp những lọ cây vào giỏ.

☐ Nó cắm rễ xuống nền đất ẩm mềm, vươn dậy trong chiếc lọ thuỷ tinh.

☐ Quanh nó là ba lọ mầm đậu đen đã cao, lá xanh nõn.

☐ Nó chậm nảy mầm hơn hạt đậu đen hả ông?

Những từ ngữ, hình ảnh nào cho thấy bạn nhỏ yêu thích việc trồng cam và làm việc này rất khéo léo? Đánh dấu ☑ trước phương án trả lời đúng.

☐ Sà ngay vào luống đất.

☐ Cuốc, cào, xáo tơi, vun ủ hạt, đất mịn.

☐ Nước rơi như mưa bay.

☐ Chăm chỉ bắt sâu mỗi ngày.

☐ Nhẹ nhàng đôi tay.

Em có cảm nhận gì về bạn nhỏ trong bài thơ.

Loại hạt được nhắc đến trong bài đọc. Đánh dấu ☑ trước phương án trả lời đúng.

Bầu trời được các bạn nhỏ trong bài Bầu trời mùa thu miêu tả như thế nào? Đánh dấu ☑ trước phương án trả lời đúng.

☐ Bầu trời được rửa mặt sau cơn mưa.

☐ Bầu trời buồn bã.

☐ Bầu trời dịu dàng.

☐ Bầu trời thật trong lành.

☐ Bầu trời trầm ngâm. Nó nhớ đến tiếng hót của bầy chim sơn ca.

☐ Bầu trời nổi giận

☐ Bầu trời cuối xuống lắng nghe để tìm xem chim én đang ở trong bụi cây hay ở nơi nào.

Mục đích của thầy giáo khi tổ chức buổi học ở cánh đồng là gì?

Từ câu chuyện cắt chữ U Lý và Diệp, em rút ra những bài học gì? Đánh dấu ☑ trước phương án trả lời đúng.

☐ Cần sẵn sàng giúp đỡ bạn bè khi họ gặp khó khăn.

☐ Giúp bạn trong học tập không có nghĩa là làm hộ bạn mà để bạn tự làm.

☐ Muốn có kết quả học tập tốt phải tự lực, kiên trì luyện tập.

☐ Phải biết tận dụng sự giúp đỡ của bạn bè.