Đọc thông tin sau.

Sau khi Việt Nam và Hoa Kỳ ký kết hiệp định thương mại, Hoa Kỳ luôn là đối tác thương mại lớn thứ hai của Việt Nam, đồng thời là thị trường xuất khẩu lớn nhất, Hoa Kỳ là nhà đầu tư hàng đầu của Việt Nam với 1.306 dự án FDI còn hiệu lực, tổng vốn đăng ký đạt 11,8 tỷ USD, đứng thứ 11/43 quốc gia, vùng lãnh thổ có đầu tư tại Việt Nam. Nắm bắt được cơ hội từ mối quan hệ này, doanh nghiệp H đã tích cực hợp tác với các doanh nghiệp Hoa Kỳ để chủ động ký kết các đơn hàng xuất khẩu. Chủ động thay đổi quy trình và công nghệ để phù hợp với các tiêu chuẩn khắt khe nhất mà phía bạn đưa ra.

a) Việc ký kết hiệp định thương mại giữa Việt Nam và Hoa Kỳ là hình thức hợp tác song phương.

b) Việc thu hút các dự án FDI từ Hoa Kỳ vào Việt Nam thể hiện ý nghĩa của hội nhập kinh tế đối với sự phát triển kinh tế của mỗi quốc gia.

c) Doanh nghiệp H chủ động thay đổi quy trình và công nghệ sản xuất là  không phù hợp phù hợp với quá trình hội nhập kinh tế.

d) Việc hội nhập kinh tế là trách nhiệm của doanh nghiệp, nhà nước không cần can thiệp để đảm bảo tính công bằng và minh bạch.

PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d)ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Trong năm 2023 toàn tỉnh M đã giải quyết việc làm mới cho hơn 8.000 lao động, trong 5 năm đã tạo việc làm cho 41.394 lao động, đạt 103% so với kế hoạch.Tỉ lệ thất nghiệp ở khu vực thành thị giảm từ 5,2% năm xuống còn 4,54%. Tỉ lệ sử dụng thời gian lao động ở khu vực nông thôn tăng dần, đạt 75% tăng lên 85%. Chương trình mục tiêu giảm nghèo của tỉnh triển khai có hiệu quả . Các chính sách, chương trình hỗ trợ người nghèo, hộ nghèo, vùng nghèo. Đa số hộ nghèo được nâng cao nhận thức, cố gắng tìm tòi học tập kinh nghiệm trong sản xuất, tự tạo việc làm để vươn lên thoát nghèo, cải thiện điều kiện sống và sinh hoạt. Kết quả giảm nghèo của toàn tỉnh trong 5 năm đã vượt mục tiêu đề ra, giảm từ 38.085 hộ nghèo, chiếm tỉ lệ 28,4% xuống còn 18.048 hộ nghèo.

Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thông tư 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 quy định về dạy thêm, học thêm. Nhận thấy nhu cầu về học thêm trên địa bàn xã M tăng cao, vợ chồng anh K và chị H đã bàn bạc và thống nhất đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị để mở trung tâm ôn luyện dưới mô hình đăng ký hộ kinh doanh. Theo chị H, nếu kết nối được với học sinh các trường trong huyện và đội ngũ giáo viên tốt sẽ giúp trung tâm hoạt động có hiệu quả và đem lại thu nhập ổn định trong gia đình, vừa tạo thêm việc làm cho các giáo viên có nhu cầu dạy thêm để có thêm thu nhập và chất lượng giáo dục của xã và huyện cũng sẽ tốt hơn. Chị H dự định kinh doanh thành công sẽ đem số tiền thu được qua hoạt động này phục vụ cho sinh hoạt gia đình và có thể sẽ cho con trai đầu của chị đi du học Mỹ như nguyện vọng của con.

Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thông tư 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 quy định về dạy thêm, học thêm. Nhận thấy nhu cầu về học thêm trên địa bàn xã M tăng cao, vợ chồng anh K và chị H đã bàn bạc và thống nhất đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị để mở trung tâm ôn luyện dưới mô hình đăng ký hộ kinh doanh. Theo chị H, nếu kết nối được với học sinh các trường trong huyện và đội ngũ giáo viên tốt sẽ giúp trung tâm hoạt động có hiệu quả và đem lại thu nhập ổn định trong gia đình, vừa tạo thêm việc làm cho các giáo viên có nhu cầu dạy thêm để có thêm thu nhập và chất lượng giáo dục của xã và huyện cũng sẽ tốt hơn. Chị H dự định kinh doanh thành công sẽ đem số tiền thu được qua hoạt động này phục vụ cho sinh hoạt gia đình và có thể sẽ cho con trai đầu của chị đi du học Mỹ như nguyện vọng của con.