Đoạn thơ sau sử dụng biện pháp tu từ nào?

Nghe lá cây rầm rì

Ấy là khi gió hát

Mặt biển sóng lao xao

Là gió đang dạo nhạc.

Trong khổ thơ 4 và 5, gió có lợi ích gì?

☐ Làm đồng ruộng xanh tươi.

☐ Làm khô ô muối trắng.

☐ Giúp cánh buồm ra khơi. 

☐ Mang lại cơn gió mát lành.

☐ Giúp hong khô áo nâu của người nông dân.

Đọc đoạn văn sau đây và trả lời câu hỏi:

Tôi lim dim mắt ngắm mấy con ngựa đang ăn cỏ trong một vườn đào ven đường. Con đen huyền, con trắng tuyết, con đỏ son, chân dịu dàng, chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ.

a) Gạch dưới những từ ngữ tả màu sắc mỗi con ngựa.

b) Tìm và viết lại những từ chỉ màu sắc có nghĩa giống mỗi từ trên.

Theo khổ thơ thứ nhất, nơi nào được ví là căn nhà của gió?

Trong khổ thơ thứ hai, khi gió dạo nhạc đã tạo ra điều gì?

Gạch dưới những từ thích hợp trong ngoặc đơn để hoàn chỉnh đoạn văn dưới đây:

Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim. Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ. Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa (hồng tươi, hồng hào). Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến (trong vắt, trong xanh). Tất cả đều (long lanh, lóng lánh), lung linh trong nắng. Chào mào, sáo sậu, sáo đen,... đàn đàn lũ lũ bay đi bay về, lượn lên lượn xuống. Chúng nó gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo và (tranh luận, tranh cãi) nhau, ồn mà vui không thể tưởng được.

 Đặt câu với một từ chỉ màu sắc vừa tìm được ở bài trước.