Luyện tập viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội (Thực hành viết).

Xếp các cặp câu sau theo thứ tự thích hợp để hoàn thành đoạn văn nêu ý kiến của em về hiện tượng một số học sinh rủ nhau bơi lội ở sông, suối hoặc ao, hồ.

a) Việc bơi lội ở những nơi như sông, suối, ao, hồ là hoạt động rất nguy hiểm đối với các bạn. Đây đều là những dòng nước tự nhiên, chảy xiết hoặc có độ sâu không đều, rất dễ xảy ra tai nạn đuối nước.

b) Thời tiểu học là kỉ niệm đẹp của tuổi thơ. Đó là khoảng thời gian mà các bạn được vui chơi, khám phá thế giới xung quanh. Tuy nhiên, sự hiếu kì và khao khát vui chơi đôi khi khiến các bạn đặt mình vào những tình huống nguy hiểm, như việc tự ý bơi lội ở sông, suối hay ao, hồ.

c) Nhiều bạn nghĩ rằng biết bơi một chút là đủ để tự tin bơi lội ở những nơi như vậy. Thực tế, việc bơi ở sông, suối, ao, hồ rất khác so với bể bơi, vì dòng nước luôn chảy xiết, đáy sông không bằng phẳng và có rất nhiều nguy cơ rủi ro tiềm ẩn.

d) Các bạn chưa có đủ kinh nghiệm và khả năng bơi lội thành thạo để tự mình đảm bảo an toàn. Hơn nữa, ở những khu vực hoang vắng, xa khu dân cư, nếu có sự cố xảy ra sẽ rất khó cứu.

e) Hãy nhớ rằng, sự an toàn của bản thân luôn là điều quý giá nhất. Thay vì liều lĩnh vì một niềm vui nhất thời, hãy chọn cách vui chơi lành mạnh và an toàn hơn.

Gạch chân danh từ dùng để xưng hô và các đại từ bị dùng sai trong bài rồi sửa lại cho đúng:

Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy. Một con thỏ thấy thế liền mỉa mai: 

- Đã gọi là chậm như rùa mà cũng đòi tập chạy à! 

Rùa đáp: 

- Rùa đừng giễu tôi! Anh với mình thử chạy thi coi ai hơn! 

Thỏ ngạc nhiên: 

- Mình mà dám chạy thi với thỏ sao? Thỏ chấp chú em một nửa đường đó.  

Luyện tập viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội (Viết thân bài).

Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành các thân đoạn sau.

a)                      (xoá nhoà khoảng cách, biểu tượng, giữ gìn hình ảnh, tiết kiệm thời gian, đồng lòng)

Trước hết, đồng phục là (1) ... của nhà trường, thể hiện sự đoàn kết và tinh thần tập thể của các học sinh. Khi mặc đồng phục, các bạn không chỉ tự hào mình là học sinh của nhà trường mà còn thể hiện sự gắn kết, (2) ... cùng các bạn khác. Đồng phục cũng giúp (3) ... giàu nghèo, không gây ra sự phân biệt đối xử giữa các bạn học sinh. Bên cạnh đó, đồng phục còn tạo nên tính kỉ luật, giúp các bạn có ý thức hơn trong việc (4) ...và ứng xử cho phù hợp với tư cách học sinh. Đồng phục cũng giúp (5) ... và chi phí mà cha mẹ phải bỏ ra để mua sắm quần áo cho các bạn đi học hằng ngày.

Theo Đồng phục trường học

b)                    sau giờ học, ảnh hưởng đến giờ học, kĩ năng tổ chức, quản lí thời gian, sự quan tâm, tạo cơ hội, những bạn có sinh nhật

Việc tổ chức sinh nhật lớp thể hiện tình đoàn kết và (1) ... của các bạn dành cho nhau. Đây là dịp để cả lớp cùng chúc mừng, tặng quà và chia sẻ niềm vui với (2) ...Điều này không chỉ làm vui lòng các bạn sinh nhật mà còn (3) ...để cả lớp gắn kết, thân thiết hơn. Đồng thời, tổ chức sinh nhật lớp cũng giúp các bạn rèn luyện (4) ... sự kiện, phân công công việc và hợp tác làm việc nhóm. Các bạn sẽ học cách (5) ... chi phí và chuẩn bị chương trình văn nghệ để mọi người cùng vui chơi, giao lưu. Tuy nhiên, việc tổ chức sinh nhật lớpmcùng cần có sự điều chỉnh hợp lí để không (6) ... Các bạn có thể tổ chức vào giờ ra chơi hoặc (7) ... tránh làm ồn ào gây mất trật tự.

Điền kết từ phù hợp vào chỗ trống để hoàn thành các câu văn dưới đây:

a) Hoàng Anh chăm chỉ ... cũng rất ngoan ngoãn.

b) Thấy Phúc buồn vì bị điểm kém, em đến an ủi ...động viên bạn.

c) Mỗi ngày em đều dậy thật sớm ... đi học đúng giờ.

Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành.

(biết tha thứ, cách giải quyết, một cách nhẹ nhàng, nhân ái, động viên)

Em rất thích (1) ... của thầy giáo khi học sinh bất hoà. Đó là một cách giải quyết khéo léo và (2) ... Thầy không trách mắng học sinh. Thầy đã khích lệ, (3) ..., khen tóc của I-li-cô. Thầy nhắc nhở San-đrô sửa sai (4) ... Thầy cũng khuyến khích sự độ lượng, (5) ... ở I-li-cô.

Theo em mỗi bạn có điều gì đáng khen?