Em hãy sắp xếp các hành động của công an dưới đây theo thứ tự phù hợp:

Cô dặn hai anh em đi qua ngã tư không được vượt đèn vàng, đèn đỏ.	Cô rảo bước, vượt qua dòng xe nườm nượp, tiến đến chỗ Quỳnh.	Cô khẽ cúi xuống an ủi rồi dắt Quỳnh sang đường.	Cô dặn Thắng qua đường phải luôn dắt tay em.
☐	☐	☐	☐

Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống (...) để hoàn thành cảm nghĩ sau:

(gần gũi và yêu quý, biết ơn và kính trọng)

Bài thơ gợi lên trong em tình cảm (1) ... đối với những người công an đang ngày đêm làm nhiệm vụ bảo vệ trật tự, an ninh cho khu phố. Hình ảnh các chú công an thân thiện, tận tuỵ với người dân khiến em cảm thấy (2) ... các chú hơn.

Bé trai được tìm thấy trong hoàn cảnh nào?

Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về sự việc trong bài đọc Chuyện nhỏ trong lớp học (SGK trang 112).

Viết đoạn văn nêu ý kiến về một hiện tượng xã hội (Ôn tập).

Xếp các câu sau theo thứ tự thích hợp để hoàn thành đoạn văn nêu ý kiến của em về sự việc một số học sinh chạy qua đường khi đèn giao thông chưa bật tín hiệu xanh.

a) Nếu các bạn qua đường bất cẩn lúc này, rất dễ xảy ra tai nạn đáng tiếc.

b) Việc đi qua đường khi đèn giao thông chưa chuyển sang tín hiệu màu xanh là một hành động thiếu ý thức và rất nguy hiểm.

c) Khi đèn giao thông đỏ, các phương tiện khác như ô tô, xe máy đang được phép lưu thông trên đường.

d) Vì vậy, để đảm bảo an toàn cho bản thân và mọi người xung quanh, các bạn học sinh cần tuân thủ nghiêm luật giao thông, chỉ qua đường khi đèn xanh đã bật tín hiệu cho phép.

e) Hơn nữa, hành động vi phạm luật giao thông này là một thói quen rất xấu và nếu không sửa đổi kịp thời sẽ khiến các bạn dễ mắc phải những lỗi lầm tương tự trong lần tiếp theo.

Thứ tự các câu cần xếp: ...

Những khổ thơ dưới đây cho biết những việc làm gì của chú công an?

Ai vắng nhà quên khoá cửa

Chú nhắc giữ gìn an ninh

Xóm nào xảy ra tranh cãi

Chú đến hoà giải phân minh.

Những hộ neo đơn, nghèo khó

Chú luôn thăm hỏi ân cần

Thanh niên có anh ngỗ ngược

Chú gặp, khuyên răn tận tình.