Sự vật trong những câu văn sau được nhân hoá bằng cách nào? Nối:

Chị gió lướt qua khu vườn		Trò chuyện, xưng hô với vật, hiện tượng tự nhiên như với người.
Anh bạn cầu vồng nằm vắt mình giữa trời xanh.		Gọi vật hiện tượng tự nhiên bằng những từ ngữ chỉ người.
Cô Mèo đáng yêu ơi! Cô đang làm gì thế?		Dùng từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của người để kể, tả về vật, hiện tượng tự nhiên.

Xác định biện pháp tu từ của những đoạn thơ, hội thoại dưới đây và cho biết tác dụng của các biện pháp tu từ đó.

a) Chị tre chải tóc bên ao Nàng mây áo trắng ghé vào soi gương. Bác nồi đồng hát bùng boong Bà chổi loẹt quẹt lom khom trong nhà. (Trần Đăng Khoa)
b) Đám mây trắng xốp như bông Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào. Nghe con cá đớp ngôi sao Giật mình mây thức bay vào rừng xa. (Nguyễn Bao)
c) Bé hỏi: Chim hỏi lại Bé: -Chích bông ơi chích bông, làm gì thể - Chị Bé làm gì thế? Chim trả lời: Chúng em bắt sâu. Bé ngẩn ra, rồi nói: - À... Bé học bài.  (Tô Hoài)

Đọc kĩ nội dung bài Bầu trời trong quả trứng em hãy viết đoạn văn tưởng tượng với gợi ý dưới đây:

Sau khi đạp vỡ vỏ trứng, gà con được sống với bầu trời bên ngoài, trong một lần gà con đi kiếm ăn với mẹ, gà con gặp diều hâu đang rình rập trên mái nhà

Du khách có cảm nhận gì, khi đến với Tây Bắc, nghe tiếng khèn của người Mông?

Em hãy đánh dấu ü vào hình chiếc khèn của người Mông:

Bài văn muốn gửi đến chúng ta thông điệp gì thông qua tiếng khèn của người Mông.