Đoạn thơ sau đã sử dụng những cách nào để nhân hoá sự vật?

Khăn thương nhớ ai.

Khăn rơi xuống đất.

Khăn thương nhớ ai.

Khăn vắt lên vai.

Khăn thương nhớ ai.

Khăn chùi nước mắt.

Đèn thương nhớ ai.

Mà đèn không tắt

Em hãy gạch chân các danh từ trong đoạn văn sau:

Ngay thềm lăng, mười tám cây vạn tuế tượng trưng cho một đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm.

Em hãy tìm trong bài đọc các tính từ và động từ để hoàn thành bảng sau:

Dấu gạch ngang trong câu nào có tác dụng báo hiệu lời nói của nhân vật?

Hùng nói:

(1) - Sáng mai em sẽ làm ạ.

(2) - Tốt lắm, thầy biết em nhất định sẽ làm! (3) - Thầy khẽ nói với Hùng.

Em hãy viết đoạn văn tưởng tượng dựa vào một câu chuyện thú vị mà em đã đọc hoặc đã nghe:

Điền dấu chấm, dấu chấm than hoặc dấu gạch ngang vào ô trống thích hợp:

Tiếng cười rộ lên. Dấu Chấm nói:

o Theo tôi, tất cả là do cậu này chẳng bao giờ để ý đến dấu câu o Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy o

Cả mấy dấu câu đều lắc đầu:

- Ẩu thế nhỉ o

(Trích “Cuộc họp của chữ viết”- Phỏng theo Trần Ninh Hồ)