Em hãy tìm từ ngữ phù hợp thay thế cho mỗi ☐ dưới đây để liên kết các câu trong đoạn văn:

Ông hoạ sĩ chắc mẩm rằng cô bé phải mất đến ba ngày để hoàn thành bức tranh. Nhưng chỉ một tiếng sau, ... đã trở lại với ... được đóng khung sẵn. ... ngạc nhiên, không tin vào mắt mình.

(Theo Mai Nhung)

Gạch chân dưới từ ngữ được lặp lại để liên kết câu trong mỗi đoạn văn.

a) Tổ vành khuyên nhỏ xinh nằm lọt thỏm giữa hai chiếc lá bưởi. Mẹ vành khuyên cẩn thận khâu hai chiếc lá lại rồi tha cỏ khô về đan tổ bên trong.

(Theo Trần Đức Tiến)

b) Màu Nước vẽ chân dung Bông Tuyết và Mắt Xanh. Hai bức chân dung thực sự là hai tác phẩm nghệ thuật, bởi người trong tranh được vẽ rất đẹp và rất giống người thật.

(Theo Ni-cô-lai Nô-xốp)

Khi viết báo cáo kết quả tham gia của tổ em trong một cuộc thi, em sẽ trình bày những thông tin gì?

Khoanh tròn vào đồ vật Xa-đa-cô đã gấp với hi vọng mình sẽ khỏi bệnh:

Vì sao Hâu-tơm chọn chữ N và D làm biểu tượng?

Khoanh vào từ ngữ được lặp lại để liên kết câu trong đoạn văn sau:

“Cô bé nghĩ mãi rồi cô cất giọng hát khe khẽ. Cô bé cứ hát hết bài này đến bài khác cho đến khi mệt lả mới thôi.”.

Em hãy điền từ thích hợp vào các chỗ trống để đoạn văn dưới đây liên kết với nhau bằng biện pháp lặp:

Lần đầu ... đưa Phương vào lớp 1, cô giáo kêu ... ký tên vào sổ, .... bẽn lẽn nói: “Tôi không biết chữ!”. Phương thương ... quá! Vì vậy, nó quyết định học cho biết chữ để chỉ giúp ... cách ký tên.

Xa-đa-cô bắt đầu gấp hạc giấy khi nào?