Em hãy nên tác dụng của dấu hai chấm trong các câu sau:

a) Trên boong tàu, các chú thủy thủ bỗng reo ầm lên: “Cá heo!”.

 Tác dụng: 

b) Bà lão nhẹ nhàng bước nhanh đến chum nước cầm chiếc vỏ ốc lên và đập vỡ ngay. Nàng tiên ốc giật mình, định chạy nhanh đến chum nước nhưng đã trễ rồi: vỏ ốc đã vỡ tan ra.

Tác dụng: 

Em hãy viết tiếp để được các câu văn so sánh:

a) Đôi mắt bé tròn như ..

b) Bốn chân của chú voi to như ........

c) Tiếng ve kêu râm ran như ..........

Viết một đoạn hội thoại giữa em và thầy cô, có sử dụng dấu gạch ngang:

Em hãy gạch chân dưới tên địa danh viết sai chính tả trong đoạn văn sau và sửa lại cho đúng:

Những cơn gió sớm đẫm mùi hồi từ các đồi trọc lộc Bình xôn xao xuống, tràn vào cánh đồng Thất khê, lùa lên những hang đá Văn lãng trên biên giới, ào xuống Cao lộc, chi lăng. Sông kì Cùng đã nhạt hết màu đục đỏ bối rối suốt mùa lũ, bây giờ con sông bỗng ủ mùi thơm trong vắt lượn quanh co khắp đất lạng sơn vào mùa hồi chín.

(Trích “Rừng Hồi Xứ Lạng” - Tô Hoài)

Khi biết chồng bà Trưng Trắc là Thi Sách cũng cùng chí hướng với vợ, tướng giặc Tô Định đã làm gì?

Em hãy điền chữ “v” hoặc “d” vào chỗ trống để hoàn thành đoạn văn sau:

Chiếc xe đò từ Sài Gòn ....ề làng .....ừng trước của nhà tôi. Xe ....ừng nhưng máy vẫn nổ, anh lái xe.......ừa bóp kèn vừa ......ỗ cửa xe, kêu lớn:

- Thằng Năm .....ề!

Chị tôi đang ngồi sàng gạo .....ội ......àng đứng.......ậy, chạy .......ụt ra đường.