Em hãy viết ba từ ngữ chỉ đặc điểm vào bảng sao cho thích hợp:

Bắt đầu bằng chữ “d	Bắt đầu bằng chữ “g

Em hãy viết tiếp để được các câu văn so sánh:

a) Đôi mắt bé tròn như ..

b) Bốn chân của chú voi to như ........

c) Tiếng ve kêu râm ran như ..........

Viết một đoạn hội thoại giữa em và thầy cô, có sử dụng dấu gạch ngang:

Em hãy kể tên ba vị anh hùng dân tộc trong lịch sử mà em biết:

Em hãy gạch chân dưới tên địa danh viết sai chính tả trong đoạn văn sau và sửa lại cho đúng:

Những cơn gió sớm đẫm mùi hồi từ các đồi trọc lộc Bình xôn xao xuống, tràn vào cánh đồng Thất khê, lùa lên những hang đá Văn lãng trên biên giới, ào xuống Cao lộc, chi lăng. Sông kì Cùng đã nhạt hết màu đục đỏ bối rối suốt mùa lũ, bây giờ con sông bỗng ủ mùi thơm trong vắt lượn quanh co khắp đất lạng sơn vào mùa hồi chín.

(Trích “Rừng Hồi Xứ Lạng” - Tô Hoài)

Dấu câu nào phù hợp với mỗi ô trống: dấu hai chấm, dấu ngoặc kép hay dấu chấm than?

      Trên boong tàu, các chú thuỷ thủ bỗng reo ầm lên.... Cá heo ....”. Cá heo là bạn của hải quân đấy! Ở một số nước, cá heo được huấn luyện để bảo vệ vùng biển. Các chuyên gia cho biết.... “Cá heo mũi chai có khả năng dò tìm thuỷ lôi nhanh hơn nhiều so với máy móc”.

Em hãy kể tên ba địa điểm du lịch của Việt Nam mà em biết:

Em hãy nên tác dụng của dấu hai chấm trong các câu sau:

a) Trên boong tàu, các chú thủy thủ bỗng reo ầm lên: “Cá heo!”.

 Tác dụng: 

b) Bà lão nhẹ nhàng bước nhanh đến chum nước cầm chiếc vỏ ốc lên và đập vỡ ngay. Nàng tiên ốc giật mình, định chạy nhanh đến chum nước nhưng đã trễ rồi: vỏ ốc đã vỡ tan ra.

Tác dụng: