Gạch dưới những chi tiết không có thật, do người viết tưởng tượng ra trong đoạn văn sau:

Đêm ấy, Thuỳ có được một chuyến đi rất lạ. Em thấy cô ong chúa ở đâu bay đến, hai cánh rung rung rất mạnh, ngước đôi mắt trong trẻo nhìn em: “Chị cảm ơn em, vì em đã lo tới những con ong thợ của chị. Em có muốn đi chơi không? Em ngồi lên đây, chị sẽ đưa em về quê.". Thuỳ ngồi yên trên lưng ong chúa, hai tay ôm chặt lấy cổ cô, không dám mở mắt, chỉ sợ lại rơi xuống đất...

Những loại quả kì diệu ấy nói lên ước mơ gì về Trái Đất trong tương lai?

Gạch chân dưới các động từ có trong đoạn văn sau:

Yết Kiêu đến kinh đô Thăng Long yết kiến vua Trần Nhân Tông. 

Nhà vua: - Trẫm cho nhà người nhận lấy một loại binh khí. 

Yết Kiêu: - Thần chỉ xin một chiếc dùi sắt. 

Nhà vua: - Để làm gì? 

Yết Kiêu: - Để dùi thủng chiến thuyền của giặc vì thần có thể lặn hàng giờ dưới nước. 

Bạn nhỏ trong bài đọc không ước điều gì?

Khi nhìn thấy những sự vật mà các em bé sáng chế ra cảm xúc của Tin-tin như thế nào?

Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống (…) để hoàn thành đoạn văn nêunội dung của vở kịch.

(nhà khoa học, tương lai tốt đẹp, điều kì diệu)

Vở kịch kể về những (1) ... mà Tin-tin và Mi-tin được chứng kiến ở Vương quốc Tương Lai. Các em bé ở vương quốc ấy khi ra đời sẽ là (2) ... nhà nghiên cứu, người nông dân tài giỏi. Vở kịch là ước mơ về một (3).... với nhiều điều kì diệu.

Nếu được sống ở Vương quốc Tương Lai, em sẽ sáng chế cái gì để giúp ích cho cuộc sống của con người?