Nghe - viết:

Dỗ em

Mẹ bé đi làm vắng

Bé ở nhà với em

Em múa cho bé xem

Võng đu cho bé thích.

 

Lúc nào bé đòi nghịch

Em lấy cho đồ chơi

Lúc nào bé ngủ rồi

Em buông màn cho bé,

Chia các đặc điểm sau vào 2 nhóm.

hoa trổ từng chùm thưa thớt, nụ phô hồng, hoa màu hồng,

hoa đơm đặc, nụ ngời xanh màu ngọc bích, hoa màu vàng

Khi thấy cành mai rung rinh trong gió xuân, tác giả liên tưởng tới hình ảnh nào?

Viết tiếp để tạo thành câu có nghĩa.

a) Những đám mây: 

b) Mặt trời:

c) Mặt trăng: 

Trình bày nội dung chính của bài đọc “Hoa mai vàng”:

Hoa mai và hoa đào có điểm chung nào?

Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp:

dòng suối, thuyền buồm, biển cả, thác nước, bè gỗ,

tàu thuyền, con sông, đập thủy điện

Em hãy điền từ hoặc vần cùng dấu thanh thích hợp vào chỗ trống:

a) “chào” hay “trào”:

 cờ                      tuôn               lời 

b) “chát” hay “trát”:

     chua                             vữa                    chan