Em hãy đọc bản hướng dẫn sau và trả lời câu hỏi:

LÀM CHONG CHÓNG Chong chóng là một món đồ chơi quen thuộc với nhiều trẻ em. Cách làm chong chóng rất đơn giản, phù hợp để làm tại nhà. * Vật liệu: - 1 tờ giấy màu hình vuông. - Dao rọc giấy hoặc kéo. - Bút chì. - Ghim. - Thước. - Keo nến.           * Cách làm: - Đánh dấu thập ở vị trí trung tâm và kẻ bốn đường kẻ chéo từ 4 đỉnh của hình vuông, dừng lại cách dấu thập trung tâm khoảng 1cm. Chấm 4 dấu chấm ở 4 góc sát với đường kẻ như hình. Những cạnh có dấu chấm sẽ là cạnh được gấp vào. - Dùng dao rọc giấy hoặc kéocắt theo đường kẻ đã vẽ. - Gấp những cạnh được đánhdấu chấm tròn vào bên trong, các đầu chồng lên nhau như hình. - Sau khi gấp các đầu chong chóng vào trong, dùng ghim đâm xuyên qua các đầu, xuyên thẳng qua vị trí trung tâm đã được đánh dấu và ghim vuông góc vào đầu tẩy của bút chì. Cần đâm chính xác thì chong chóng mới cân và có thể quay được. - Dùng keo nến đổ một lượt dày ở phần đuôi ghim thò ra để cố định đuôi ghim và tránh đầu nhọn đâm vào tay bạn khi chơi. - Đưa quay mặt chong chóng về hướng gió hoặc để chong chóng trước quạt để nó quay.

a) Bản hướng dẫn làm sản phẩm gì?

b) Bản hướng dẫn gồm bao nhiêu bước?

a) Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam.

b) Ủy ban Chăm sóc và Bảo vệ trẻ em Việt Nam.

a) Mở bài: 

- Ở trường em học Toán, Tiếng Việt, Âm nhạc, Mĩ thuật,…

- Trong đó em thích nhất tiết đọc bài “Đường lên Sa Pa”.

b) Thân bài: Kể lại diễn biến giờ học:

- Mở đầu tiết học: Kiểm tra bài cũ:

+ Cô giáo yêu cầu cả lớp cất hết sách vở, sau đó gọi ngẫu nhiên 2 bạn trả lời câu hỏi.

+ Câu hỏi được chiếu lên màn hình tivi, 2 bạn chỉ cần đứng tại chỗ để trả lời.

+ Cô giáo nhận xét và chấm điểm từng bạn, rồi ra hiệu cả lớp mở sách giáo khoa ra để học bài mới.

- Phần học bài mới:

+ Cô chiếu lên tivi nội dung bài đọc “Đường lên Sa Pa”, sau đó đi xuống dưới lớp.

+ Cô đọc mẫu bài đọc một lượt, sau đó đọc lại các từ khó, các câu văn dài để hướng dẫn cách ngắt nghỉ.

+ Cô gọi một vài bạn đứng dậy đọc các đoạn trong bài đọc nối tiếp nhau một cách ngẫu nhiên.

+ Bạn được gọi tên sẽ đọc nối vào phần bạn đọc trước vừa dừng, nên ai cũng phải chăm chú theo dõi.

+ Cô giáo sẽ đứng cạnh bạn đang đọc bài để chỉnh sửa cách phát âm, ngắt câu và biểu cảm sao cho phù hợp.

- Phần nhắc nhở cuối giờ:

+ Cuối tiết học, cô giáo nhận xét về tiết học vừa rồi (những điểm tốt và điểm cần khắc phục).

+ Cô giáo dặn dò bài tập về nhà cần ôn lại để kiểm tra vào đầu tiết học sau đó.

c) Kết bài: 

- Em thấy giờ học đó rất thú vị.

- Em biết được nhiều cảnh đẹp ở Sa Pa và học được cách đọc bài sao cho hay và diễn cảm.