Dựa vào câu vừa viết ở bài 2, em hãy tìm và viết lại bộ phận của câu trả lời cho câu hỏi “Ai?” và “Làm gì?” vào bảng dưới đây sao cho đúng:

Ai?	Làm gì?
...	...

Em hãy đặt một câu có sử dụng dấu chấm than để yêu cầu, đề nghị:

Tìm khổ thơ ứng với mỗi ý:

Các từ yêu thương, ngắm mãi ở khổ thơ thứ 3 nói lên tình cảm của học sinh đối với cô giáo như thế nào?

Dấu chấm than được sử dụng trong đoạn hội thoại dưới đây thể hiện cảm xúc gì?

An: Cậu đã đạt giải mấy trong kì thi học sinh giỏi cấp tỉnh môn Toán?

Khôi: Tớ đã đạt giải Nhất.

An: Oa, cậu giỏi thật đấy! Tớ rất ngưỡng mộ cậu.

Nghe - viết:

                                         Cô giáo của con (trích)

Cần như hạt muối

Đẹp như hoa rừng

Cô giáo của con

Ai mà chẳng quý.

Em hãy kể tên một số hoạt động của giáo viên và một số hoạt động của học sinh:

- Hoạt động của học sinh:

- Hoạt động của giáo viên:

Em hãy đặt câu với hoạt động của sự vật trong các bức tranh sau: