Nghiên cứu về mức độ hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đổi mới, sáng tạo trong giảng dạy của giảng viên Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường Đại học Kinh tế trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội trong nghiên cứu này có thể được coi là:A. Tổng thể thống kê.B. Đơn vị mẫu.C. Mẫu.D. Đơn vị tổng thể.

Trong các loại thang đo sau, thang đo có điểm gốc 0 tuyệt đối là:A. thang đo định danh.B. thang đo thứ bậc.C, thang đo tỷ lệ.D. thang đo khoảng.

Một nhân viên muốn khảo sát ý kiến của khách hàng về dịch vụ của công ty theo mức độ từ thấp đến cao: rất không tốt, không tốt, bình thường, tốt, rất tốt. Thang đo thống kê được sử dụng trong tình huống trên là:A. thang đo khoảng.B. thang đo thứ bậc.C. thang đo định danh.D. thang đo tỷ lệ.

Dựa vào báo cáo của Trung tâm Dự báo nhu cầu nhân lực tháng 2 và Thông tin thị trưởng lao động Thành phố Hồ năm 2019, khoảng 80% sinh viên tại Thành phố Hồ Chí Minh ra trường mỗi năm có việc làm và khoảng 60% trong số đó làm trái ngành nghề. Đây là một chi tiêu tương đối.A. ĐúngB. Sai

Tiêu thức thống kê là đặc điểm của đơn vị tổng thể được chọn ra để nghiên cứu. Việc xác định tiêu thức thống kê cần căn cứ vào:A, mục đích nghiên cứu.B. mẫu nghiên cứu.C. đơn vị mẫu nghiên cứu.D. đối tượng nghiên cứu.

Tổng thể đồng chất có thể trở thành tổng thể không đồng chất và ngược lại trong trường hợp:A, Mục đích nghiên cứu thay đổiB. mẫu nghiên cứu thay đổi.C. đơn vị mẫu nghiên cứu thay đổi.D. đối tượng nghiên cứu thay đổi.

Ý nào dưới đây KHÔNG ĐÚNG về các loại chỉ tiêu thống kêA. Chi tiêu tương đối biểu hiện quy mô, số lượng của hiện tượng.B. Chỉ tiêu khối lượng phản ánh quy mô, số lượng của hiện tượng nghiên cứu.C. Có thể cộng các chỉ tiêu tuyệt đối thời kỳ lại với nhau.D. Không thể cộng các chỉ tiêu thời điểm lại với nhau.

Tại nhiệt độ 0 độ C, nước bắt đầu chuyền từ thể lỏng sang thể rắn. Thang đo độ C là loại thang đo:A. định danh.B. thứ bậc.C. Tỷ lệD. khoảng.