Ý nào dưới đây KHÔNG ĐÚNG về các loại chỉ tiêu thống kêA. Chi tiêu tương đối biểu hiện quy mô, số lượng của hiện tượng.B. Chỉ tiêu khối lượng phản ánh quy mô, số lượng của hiện tượng nghiên cứu.C. Có thể cộng các chỉ tiêu tuyệt đối thời kỳ lại với nhau.D. Không thể cộng các chỉ tiêu thời điểm lại với nhau.

Tại nhiệt độ 0 độ C, nước bắt đầu chuyền từ thể lỏng sang thể rắn. Thang đo độ C là loại thang đo:A. định danh.B. thứ bậc.C. Tỷ lệD. khoảng.

Tổng thể đồng chất có thể trở thành tổng thể không đồng chất và ngược lại trong trường hợp:A, Mục đích nghiên cứu thay đổiB. mẫu nghiên cứu thay đổi.C. đơn vị mẫu nghiên cứu thay đổi.D. đối tượng nghiên cứu thay đổi.

Kết quả của_____ có thể được dùng để suy rộng cho toàn bộ hiện tượng.A. điều tra chọn mẫu.B. điều tra trọng điểm.C. điều tra chuyên đề.D. Đáp án A và B.

Nghiên cứu về mức độ hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đổi mới, sáng tạo trong giảng dạy của giảng viên Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội, Trường Đại học Kinh tế trực thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội trong nghiên cứu này có thể được coi là:A. Tổng thể thống kê.B. Đơn vị mẫu.C. Mẫu.D. Đơn vị tổng thể.

Khảo sát thu nhập hàng tháng của sinh viên Trường Đại học Kinh tế - ĐHQGHN sau khi ra trường, người ta sử dụng thang đo sau: Dưới 5 triệu; 5-10 triệu; 10-15 triệu; trên 15 triệu. Đây là loại thang đo:A. định danh.B. thứ bậc.C. khoảngD. tỷ lệ.

Thống kê nghiên cứu mặt lượng trong mối liên hệ mật thiết với mặt chất của các hiện tượng số lớn trong điều kiện thời gian và địa điểm cụ thể.A. ĐúngB. Sai