A và N là bạn học cùng lớp và ở gần nhà nhau. N bị ốm phải nghỉ học nhiều ngày. Hết giờ học, A sang nhà đưa vở cho bạn chép và giải thích những chỗ khó hiểu để N có thể theo kịp bài học trên lớp. H cùng lớp thấy vậy cho rằng A làm thế không đúng vì việc học là nhiệm vụ của học sinh, N phải tự tìm hiểu và hoàn thành nhiệm vụ học tập của mình. Ý kiến của H như vậy có đúng không? Tại sao?

Thường xuyên làm bài và học bài không cần ai nhắc nhở là biểu hiện của

Vào sáng chủ nhật, N qua nhà thấy H đang xem lại các bài tập môn Tiếng Anh.

N: “ Sao cậu ôn bài sớm thế ? Còn hai tuần nữa mới thi mà. Nhiều bạn vẫn chưa ôn đâu. Thôi, cậu gấp sách lại, đi chơi với tớ nhé !”.

H: “ N à, nếu đợi đên gần ngày thi mới ôn bài sẽ không kịp. Hay cậu và tớ cùng ôn bài nhé!”.

N băn khoăn trước đề nghị của H…

Các bạn H và N là người như thế nào?

Hãy xác định tính đúng/sai của các nhận định sau về chủ đề Quan tâm, cảm thông và chia sẻ:

a) Quan tâm không chỉ thể hiện qua lời nói mà còn phải được cụ thể hóa bằng những hành động giúp đỡ thiết thực, phù hợp với hoàn cảnh của người khác.

b) Cảm thông với một người có nghĩa là chúng ta phải hoàn toàn đồng ý và ủng hộ mọi quyết định, hành vi của họ, kể cả khi chúng không đúng.

c) Chia sẻ chỉ có thể thực hiện được khi chúng ta có nhiều của cải vật chất để cho đi.

d) Khi chúng ta biết quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác, điều đó không chỉ mang lại lợi ích cho người được giúp đỡ mà còn giúp bản thân chúng ta cảm thấy hạnh cực và ý nghĩa hơn.

Những làng nghề truyền thống thuộc tỉnh Bắc Ninh là

 Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây nói về đức tính quan tâm, cảm thông và chia sẻ?

Phương án nào dưới đây là biểu hiện của truyền thống hiếu học?