A có thói quen ghi chép lại các khoản tiền mình có, lập kế hoạch quản lý tiền một cách hợp lí. Khi nhận được tiền mừng tuổi, tiền học bổng hay người thân cho, A đều tính toán cân đối giữa tiết kiệm và chi tiêu. A ưu tiên cho mục tiêu tiết kiệm chiếm khoảng 30% số tiền có được để thực hiện các dự định của bản thân. Số tiền còn lại, A sử dụng cho nhu cầu thiết yếu với tỉ lệ khoảng 50%; chỉ tiêu cá nhân khoảng 20%. 

Trường hợp này cho thấy A là người như thế nào? 

Đọc tình huống sau và xác định tính đúng/ sai ở các mệnh đề a), b), c), d)

Tình huống. Bạn Linh là học sinh lớp 8, được bố mẹ cho 500.000 đồng mỗi tháng để chi tiêu cá nhân (ăn sáng, đồ dùng học tập, giải trí). Linh thường tiêu hết tiền rất nhanh, đến cuối tháng hay bị thiếu thốn. Tháng này, Linh quyết định ghi chép lại tất cả các khoản chi tiêu của mình mỗi ngày. Sau một tháng, Linh nhận ra mình đã chi 250.000 đồng cho ăn vặt, 150.000 đồng cho đồ dùng học tập và 100.000 đồng cho các trò chơi trực tuyến.

a) Việc ghi chép chi tiêu của Linh là một bước quan trọng để quản lý tiền hiệu quả, giúp Linh nhận diện được các khoản chi không cần thiết.

b) Với tình hình chi tiêu trên, Linh nên tiếp tục chi tiêu tự do mà không cần thay đổi, vì đó là tiền của mình.

c) Nếu Linh muốn tiết kiệm tiền để mua một cuốn sách yêu thích, Linh nên cắt giảm hoàn toàn chi phí đồ dùng học tập để dồn tiền mua sách.

d) Để quản lý tiền tốt hơn, Linh cần lập một kế hoạch chi tiêu cụ thể cho tháng tới, ưu tiên các khoản thiết yếu và đặt ra giới hạn cho các khoản giải trí.

Cô giáo giao bài tập Toán cho Mai về nhà làm, Mai đã hứa với cô là sẽ làm và nộp vào ngày mai. Do mê chơi game nên Mai nhờ Nam làm giúp và nộp bài đúng hẹn cho cô giáo. Nhận xét về việc làm của Mai?

Nội dung nào dưới đây không phải là nguyên tắc quản lý tiền hiệu quả? 

Giữ chữ tín sẽ giúp cho chúng ta 

Hành vi nào sau đây không giữ chữ tín?

Khi học tập tự giác, tích cực, chúng ta sẽ