Em hãy đưa ra lời khuyên cho mỗi nhân vật trong những tình huống dưới đây:

Tình huống 1) M là học sinh tích cực tham gia các hoạt động xã hội. Tuy nhiên, mỗi khi đi tham quan các di tích lịch sử - văn hoá thì M lại thường hay chê bai những địa điểm đó.

Tình huống 2) Chú H đào móng để xây nhà thì phát hiện một cổ vật rất quý. Chú H có ý định cất giấu làm của riêng vì cho rằng nó được tìm thấy trong nhà mình tức là tài sản thuộc sở hữu của gia đình mình.

Đọc tình huống sau và xác định tính đúng/ sai ở các mệnh đề a), b), c), d)

Tình huống. Bạn Linh là học sinh lớp 8, được bố mẹ cho 500.000 đồng mỗi tháng để chi tiêu cá nhân (ăn sáng, đồ dùng học tập, giải trí). Linh thường tiêu hết tiền rất nhanh, đến cuối tháng hay bị thiếu thốn. Tháng này, Linh quyết định ghi chép lại tất cả các khoản chi tiêu của mình mỗi ngày. Sau một tháng, Linh nhận ra mình đã chi 250.000 đồng cho ăn vặt, 150.000 đồng cho đồ dùng học tập và 100.000 đồng cho các trò chơi trực tuyến.

a) Việc ghi chép chi tiêu của Linh là một bước quan trọng để quản lý tiền hiệu quả, giúp Linh nhận diện được các khoản chi không cần thiết.

b) Với tình hình chi tiêu trên, Linh nên tiếp tục chi tiêu tự do mà không cần thay đổi, vì đó là tiền của mình.

c) Nếu Linh muốn tiết kiệm tiền để mua một cuốn sách yêu thích, Linh nên cắt giảm hoàn toàn chi phí đồ dùng học tập để dồn tiền mua sách.

d) Để quản lý tiền tốt hơn, Linh cần lập một kế hoạch chi tiêu cụ thể cho tháng tới, ưu tiên các khoản thiết yếu và đặt ra giới hạn cho các khoản giải trí.

Cô giáo giao bài tập Toán cho Mai về nhà làm, Mai đã hứa với cô là sẽ làm và nộp vào ngày mai. Do mê chơi game nên Mai nhờ Nam làm giúp và nộp bài đúng hẹn cho cô giáo. Nhận xét về việc làm của Mai?

Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của giữ chữ tín? 

Khi học tập tự giác, tích cực, chúng ta sẽ 

Buổi chiều, M đang ngồi ôn lại kiến thức để chuẩn bị cho tiết kiểm tra môn Toán sẽ diễn ra vào sáng mai. Đúng lúc đó, N đến rủ M đi chơi game. Nếu là M, em nên chọn cách ứng xử nào dưới đây? 

Giữ chữ tín sẽ giúp cho chúng ta