II. PHẦN VIẾT (4,0 điểm)

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Mẹ vắng nhà ngày bão của Đặng Hiển.

a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ.

Đoạn văn có thể trình bày theo nhiều cách như diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Ghi lại cảm xúc sau khi đọc xong bài thơ Mẹ vắng nhà ngày bão của Đặng Hiển.

c. Triển khai nội dung đoạn văn ghi lại cảm xúc

HS triển khai đoạn văn theo đúng trình tự sau:

- Giới thiệu tên tác giả, tác phẩm và ấn tượng chung về bài thơ:

- Cảm xúc về nội dung bài thơ:

+ Hoàn cảnh của tác phẩm: mẹ vắng nhà khi bão chuẩn bị về.

+ Hình ảnh của ba bố con xuất hiện trong suy nghĩ của người mẹ. Từ đó, ta thấy được nhân vật mẹ là người như thế nào?

+ Khung cảnh đoàn tụ của gia đình khi mẹ trở về.

(HS lấy những dẫn chứng tiêu biểu trong bài thơ để làm sáng tỏ cảm xúc, đánh giá của mình)

- Cảm xúc về nghệ thuật của bài thơ:

+ Thể thơ 5 chữ, gieo vần và ngắt nhịp linh hoạt.

+ Hình ảnh thơ trong sáng, bình dị, gợi cảm. (Những hình ảnh xuất hiện trong bài thơ cũng là những hình ảnh đặc trưng của làng quê và cảnh sinh họat của những gia đình Việt Nam. Điều đó giúp người đọc dễ liên tưởng và thấy gần gũi hơn).

+ Ngôn ngữ không hoa mĩ, cầu kì mà tác giả sử dụng những từ đơn giản.

+ Sử dụng các biện pháp tu từ, so sánh thành công,… → góp phần diễn tả tình mẫu tử thiêng liêng, cảm động.

(HS cần trích thơ rồi lần lượt chỉ ra những từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ, v.v…. trong từng câu thơ, giải mã đúng từ ngữ, hình ảnh đó để thấy được những cái hay, cái đặc sắc về nội dung, nghệ thuật của bài thơ)

- Khẳng định lại cảm xúc về bài thơ và giá trị của bài thơ.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo

Bố cục mạch lạc, lời văn sinh động, gợi cảm, sáng tạo.