Viết tiếp số thích hợp vào chỗ trống:

a) 9 000; 8 000; 7 000; 6 000; ..........; ..........; ..........; ..........; .......... .

b) 9 999; 9 998; 9 997; 9 996; ..........; ..........; ..........; ..........; .......... .

c) 9 900; 9 800; 9 700; 9 600; ..........; ..........; ..........; ..........; .......... .

d) 10 000; 9 990; 9 980; 9 970; ..........; ..........; ..........; ..........; .......... .

e) 1 050; 2 050; 3 050; ..........; ..........; ..........; ..........; ..........; .......... .

Những danh tướng lỗi lạc trong lịch sử Việt Nam

* Lý Thường Kiệt, sinh năm 1019, là nhà quân sự, nhà chính trị tài ba. Ông là tác giả bài thơ Nam quốc sơn hà nổi tiếng, cổ vũ tinh thần quyết thắng của nhân dân ta.

* Trần Hưng Đạo, hay còn được gọi là Hưng Đạo Đại Vương, là vị tướng của nhà Trần. Ông đã chỉ huy quân đội đánh tan cuộc xâm lược của quân Mông – Nguyên lần thứ hai (năm 1285) và lần thứ ba (năm 1288).

* Nguyễn Huệ, hay còn được biết đến là Hoàng đế Quang Trung, sinh năm 1753. Ông chưa từng thất bại trong bất kì lần cầm quân đánh giặc nào.

* Đại tướng Võ Nguyên Giáp, một trong những vị tướng tài ba, lỗi lạc nhất của lịch sử dân tộc, là Tổng chỉ huy của Quân đội Nhân dân Việt Nam, đã chỉ đạo nhiều chiến dịch lớn, đặc biệt là Chiến dịch Điện Biên Phủ (năm 1954) và Chiến dịch Hồ Chí Minh (năm 1975).

a) Lý Thường Kiệt, Nguyễn Huệ sinh vào năm nào?

.......................................................................................................................................

.......................................................................................................................................

b) Hưng Đạo Đại Vương đã chỉ huy quân đội ta đánh tan cuộc xâm lược của quân Mông – Nguyên vào những năm nào?

.......................................................................................................................................

c) Nêu tên và thời gian của các chiến dịch lớn mà Đại tướng Võ Nguyên Giáp là Tổng chỉ huy.

.......................................................................................................................................

Điền dấu (>, <, =) thích hợp vào ô trống:

3 999 ..... 4 000                          7 830 ..... 7 831                          5 696 ..... 5 966

9 211 ..... 10 000                        7 813 ..... 7 318                          1 981 ..... 1 891

3 681 ..... 3 661                          1 378 ..... 1 387                          10 000 ..... 1 000

5 000 + 9 ..... 5 009                    6 009 ..... 5 999                          9 999 ..... 9 000 + 90

Viết số, biết số đó gồm:

a) Năm nghìn, tám trăm, ba chục, một đơn vị: ...............................................................

b) Tám nghìn, sáu trăm, hai chục: ..................................................................................

c) Hai nghìn, chín chục, ba đơn vị: .................................................................................

d) Một nghìn, bốn đơn vị: ..............................................................................................

Điền dấu (>, <, =) thích hợp vào ô trống:

5 252 ..... 5 522                                              999 g .....  1 kg

2 120 ..... 2 201                                              1 kg ..... 1 000 g

1 004 ..... 1 040                                              1 800 m ..... 1 km

6 589 ..... 5 699                                              1 l ..... 2 018 ml

Theo một thống kê, hệ động vật ở Việt Nam bao gồm 5 500 loài côn trùng, 2 470 loài cá, 800 loài chim, 180 loài bò sát, 295 loài thú.

Theo thống kê trên, động vật nào có số lượng loài lớn nhất, động vật nào có số lượng loài nhỏ nhất?

.......................................................................................................................................

Viết (theo mẫu):

Điền số thích hợp vào chỗ chấm:

a) 1 200 → 1 300 → 1 400 → . . . . . . → . . . . . . → . . . . . .

b) 5 900 → . . . . . . → 6 100 → . . . . . . → . . . . . . → 6 400.

c) 8 500 → . . . . . . → . . . . . . → 8 800 →. . . . . . → . . . . . . → . . . . . .