Thực hiện các yêu cầu sau đây:

a) Tìm 2 – 3 từ chỉ các hoạt động ở trường.

b) Tìm 2 – 3 từ ngữ chỉ cảm xúc khi tham gia các hoạt động ở trường.

c) Đặt 1 câu có chứa từ ngữ chỉ cảm xúc đã tìm được ở câu b).

Gạch chân dưới các từ chỉ sự vật có trong đoạn văn sau:

a) Buổi sáng, sương muối phủ trắng cành cây, bãi cỏ. Gió bấc hun hút thổi, đem lại cái lạnh tê tái. Núi đồi, thung lũng, bản làng chìm trong biển sương mù.

Vì sao Dê Con bị bươu đầu?

Tìm 5 từ chỉ sự vật có trong khổ thơ sau:

Tay em đánh răng

Răng trắng hoa nhài

Tay em chải tóc

Tóc ngời ánh mai.

I. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT (10 điểm)

1. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)

- Bài đọc: Em vui đến trường: (SGK – trang 16, 17)

- Câu hỏi: Theo em, khổ thơ cuối bài nói lên điều gì?

II. KIỂM TRA KĨ NĂNG VIẾT (10 điểm)

1. Chính tả (4 điểm)

MÙA XUÂN LÀ CỦA CHÚNG TA

Tia nắng ấm đầu xuân tìm đúng chỗ ngủ của bác gấu khoang. Đó là một hốc cây khá rộng. Những ngày chớm lạnh, bác gấu đã vào đấy, che kín cành lá để ngủ cho yên mà lại ấm. Tia nắng tinh nghịch, loáng vào đôi mi mọng làm bác gấu khoang hé mắt nhìn ra.

2. Tập làm văn (6 điểm)

Đề bài: Viết thư điện tử gửi cho bạn thân của em.

Câu nào có phần in đậm trả lời cho câu hỏi “Khi nào?”?

a) Tôi rất thích dạo chơi ở ngọn đồi sau nhà.

b) Vào những ngày thu mát mẻ, tôi luôn cảm thấy thật dễ chịu và khoan khoái.

c) Trên bầu trời trong xanh, những đám mây bồng bềnh trôi.