2. Tập làm văn (6 điểm)

Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn nêu suy nghĩ của em về nhân vật em yêu thích trong câu chuyện em đã đọc hoặc bộ phim em đã xem.

*Hướng dẫn:

- Tên truyện (phim) đó là gì?

- Em thích nhân vật nào trong truyện (phim) đó?

- Nhân vật ấy có đặc điểm hoặc hoạt động gì khiến em yêu thích?

(0,5 điểm). Kiến gặp nguy hiểm như thế nào trước khi được Bồ Câu cứu?

(1,0 điểm). Phát hiện lỗi sai trong câu và sửa lại:

Rữa đường, một người bị mắc mưa. Mặc cho mọi người đang dảo bước, trốn mưa, người này vẫn đi bước một ung dung, như đi rạo.

(1,0 điểm). Sửa lỗi dấu câu trong các câu dưới đây:

a) Mẹ hỏi em. “Hôm nay con có làm bài tập không?”

b) Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin. “Bay đi, diều ơi! Bay đi!”

c) Một chú công an vỗ vai em.

- Cháu quả là chàng gác rừng dũng cảm!

1. Chính tả (4 điểm)

Thăm vườn bách thú

Bữa trước về chơi Thủ đô

Chăn Dào vào vườn bách thú

Gặp chú voi vẫy tay chào

Y như gặp người bạn cũ.

Gặp chú báo đen giận dữ

Bên trong cũi sắt một mình

Có bầy khỉ vàng láu lỉnh

Chìa tay xin kẹo học sinh.

1. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)

- Bài đọc: Hương làng (SGK – trang 20, 21)

- Câu hỏi: Mỗi khi đi trong làng, tác giả cảm nhận được điều gì?

(1,0 điểm). Viết một đoạn văn ngắn (4-5 câu) kể về một buổi vui chơi cùng bạn bè, hãy gạch chân dưới một câu văn có sử dụng dấu ngoặc kép.

(1,0 điểm). Em hãy điền dấu câu (dấu chấm, dấu chấm hỏi hoặc dấu chấm than) thích hợp vào ô trống:

Én sợ hãi kêu lên:

- Chao ôi Nước sông chảy xiết quá

- Con không dám bay qua à Bố Én hỏi

- Không, con không bay đâu

- Hãy dũng cảm lên con