Tìm từ có nghĩa giống với từ in đậm:

a) Mai tặng tôi chiếc nơ cài tóc màu hồng rất đẹp.

b) Bầy ngựa tung vó trên thảo nguyên rộng lớn.

c) Xe chúng tôi vừa chạy qua quãng đường gập ghềnh, nhiều ổ gà.

d) Những cánh hoa bé xíu cố gắng vươn lên khỏi đám cỏ để đón ánh nắng mặt trời.

Các em nhỏ trong bài chơi trò chơi gì?

II. PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)

1. Chính tả (4 điểm)

Con lừa và người chủ

            Một con lừa đang được chủ dắt đi trên đường ở triền núi, bỗng dưng nó nảy ra ý nghĩ ngu ngốc là phải chọn lấy con đường đi cho riêng mình. Nó nhìn thấy chuồng của nó ở dưới chân núi và nó nghĩ lối đi gần nhất chỉ ở dưới bờ vách đá dựng đứng ngay cạnh đó. 10.

2. Tập làm văn (6 điểm)

Đề bài: Viết đoạn văn kể lại hoạt động quan sát được trong tranh sau

Tìm các từ ngữ có nghĩa giống với từ ngữ in đậm trong đoạn văn sau:

Hồ về thu, nước trong veo. Trăng tỏa sáng rọi vào các gợn sóng nhấp nhô. Bây giờ, sen trên hồ đã gần tàn nhưng vẫn còn mấy đóa hoa nở muộn. Mùi hương đưa theo chiều gió thoang thoảng. Thuyền theo gió cứ từ từ mà đi ra giữa khoảng hồ. Đêm thanh, cảnh vắng, bốn bề vắng lặng.

I. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT (10 điểm)

1. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)

- Bài đọc: Chú sẻ và bông hoa bằng lăng (SGK – trang 104, 105)

- Câu hỏi: Sẻ non giúp bé Thơ nhìn thấy bông hoa bằng lăng cuối cùng bằng cách nào

Tìm 2 – 3 từ có nghĩa giống với mỗi từ sau:

- trẻ thơ: .....................

- gắn bó: .....................

- yêu mến: ................

Viết lại câu sử dụng từ có nghĩa trái ngược với từ in đậm:

a) Chiếc ghế này cứng, nhưng chiếc ghế kia lại …

b) Bạn Lan viết chữ rất to, còn bạn Hà lại viết chữ …