Em hãy:

a) Đặt câu với 1 từ chỉ sự vật chỉ người và gạch chân dưới từ chỉ sự vật đó.

.....................................................................................................................................

b) Đặt câu với 1 từ chỉ sự vật chỉ cây cối và gạch chân dưới từ chỉ sự vật đó.

.....................................................................................................................................

c) Đặt câu với 1 từ chỉ sự vật chỉ hiện tượng tự nhiên và gạch chân dưới từ chỉ sự vật đó.

.....................................................................................................................................

Viết đoạn văn (3 – 5 câu) tả khu vườn nhà em và chỉ ra 5 từ chỉ sự vật có trong đoạn văn.

Hoàn thành các câu sau bằng cách điền từ và dấu chấm (.) thích hợp.

a) Hôm nay trời rất …

b) Em thích ăn …

c) Chúng em chơi đá bóng ở …

Vì sao phố có tên là “Hàng Đào”?

Đặt một câu kể có sử dụng dấu chấm với mỗi yêu cầu sau:

a) Miêu tả một hoạt động trong ngày của em.

b) Kể về một người bạn thân của em.

c) Nói về thời tiết hôm nay.

II. PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)

1. Chính tả (4 điểm)

Ba người bạn tốt

Mấy hôm sau, Lợn Con và Chó Con mang một bó củ cải non đến thăm Dê Con. Tới nơi, hai bạn nhìn thấy trên đầu Dê Con ở chỗ trước kia là hai cục bươu giờ đã là cặp sừng mới nhú rất đẹp. A! Hóa ra là Dê Con mọc sừng! Cả ba cùng reo to và cười như nắc nẻ.

2. Tập làm văn (6 điểm)

Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về cảnh vật trong tranh.

I. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT (10 điểm)

1. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)

- Bài đọc: Như có ai đi vắng (SGK – trang 126, 127)

- Câu hỏi: Bạn nhỏ kể về điều gì trong khổ thơ đầu?