Nối các câu cảm với cảm xúc phù hợp:

Ôi, bạn Nam đến kìa!		Bộc lộ cảm xúc mừng rỡ.
Ồ, bạn Nam thông minh quá!		Bộc lộ cảm xúc ghê sợ.
Trời, thật là kinh khủng!		Bộc lộ cảm xúc thán phục.

Nội dung chính của bài đọc là gì?

Câu “Tiếng hót này thật hay làm sao!” thuộc kiểu câu nào?

Tìm một từ đồng nghĩa với từ được in đậm trong câu sau.

Không gian yên ắng, chỉ nghe thấy tiếng lá cây xào xạc ngoài hiên.

Ngắt đoạn văn sau thành 4 câu bằng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép:

a) Mẹ tôi bảo con phải luôn trung thực trong cuộc sống vì đó là phẩm chất quan trọng nhất.

b) Cô giáo nói với lớp chúng ta cần học tập chăm chỉ để đạt kết quả tốt.

c) Bác Hồ từng nói không có gì quý hơn độc lập, tự do.

II. KIỂM TRA KĨ NĂNG VIẾT (10 điểm)

1. Chính tả (4 điểm)

Con voi của Trần Hưng Đạo

Trong cuộc kháng chiến chống quân Nguyên, trên đường tiến quân, voi của Trần Hưng Đạo bị sa lầy. Quân sĩ cùng nhân dân trong vùng tìm đủ mọi cách để cứu voi nhưng vô hiệu. Bùn lầy nhão, voi to nặng, mỗi lúc một lún thêm mà nước triều lại đang lên nhanh.

2. Tập làm văn (6 điểm)

Đề bài: Viết đoạn văn thuật lại một trận thi đấu hoặc một buổi luyện tập thể thao.

Hướng dẫn:

- Giới thiệu về trận thi đấu đó.

- Môn thể thao đó là gì?

- Diễn ra ở đâu?, em xem vào dịp nào?

- Kể lại diễn biến trận đấu:

+ Tranh đua kịch liệt, quyết tâm chiến thắng

+ Khán giả hồi hộp, hò reo, cổ vũ cho các đội chơi

+ Tỉ số chung cuộc

- Nêu cảm nghĩ của em khi xem xong trận đấu.

I. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT (10 điểm)

1. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)

- Bài đọc: Nghệ nhân Bát Tràng (SGK – trang 32, 33)

- Câu hỏi: Những dòng thơ nào cho thấy nhân vật em sử dụng bút vẽ rất khéo?