PHẦN II. TRẮC NGHIỆM LỰA CHỌN ĐÚNG – SAI. (2 điểm)

Thí sinh trả lời từ câu 21 đến câu 22. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Đâu là phát biểu đúng, đâu là phát biểu sai về bảo vệ hòa bình?

a) Bảo vệ hòa bình là giữ gìn cuộc sống bình yên và giải quyết mâu thuẫn thông qua thương lượng, đàm phán.

b) Bảo vệ hòa bình có thể đạt được bằng cách sử dụng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn.

c) Bảo vệ hòa bình ngăn chặn chiến tranh và thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội.

d) Bảo vệ hòa bình không có ảnh hưởng đến mối quan hệ hợp tác giữa các quốc gia.

Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:

Tình huống. Tại một ngã tư giao thông, ông X (nhân viên) và ông N (thủ trưởng) cùng làm tại một cơ quan, do mải nói chuyện, không chú ý nên cả hai ông đều điều khiển xe máy vượt đèn đỏ nhưng không gây tai nạn giao thông. Khi bị anh T (cảnh sát giao thông) lập biên bản, ông N đã lợi dụng chức vụ và những mối quan hệ của mình để tác động tới anh T. Kết quả là: ông N không bị xử phạt trong khi ông X phải nộp phạt 400.000 đồng.

Câu hỏi. Chủ thể nào đã có hành vi vi phạm nguyên tắc công bằng, bình đẳng giữa các công dân trong quan hệ pháp luật?

Em hiểu câu nói sau như thế nào: “Không có gì quý hơn độc lập, tự do”?

Là học sinh trung học, em cần làm gì để rèn luyện tính khách quan, công bằng?

Vì sao cần phải giáo dục cho học sinh về việc phải sống khách quan, công bằng?

Điền vào chỗ trống: “Hòa bình là ... không có chiến tranh hay ... vũ trang; con người được sống trong một môi trường xã hội an toàn, hạnh phúc.”

Việc làm nào sau đây thể hiện quản lí thời gian chưa hiệu quả?