PHẦN I. ĐỌC HIỂU (4,0 điểm)

Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu:

“Sáng nay mùa thu sang

Cha đưa con đi học

Sương đọng cỏ bên đường

Nắng lên ngời hạt ngọc

 

Lúa đang thì ngậm sữa 

Xanh mướt cao ngập đầu

Con nhìn quanh bỡ ngỡ

Sao chẳng thấy trường đâu?

 

Hương lúa tỏa bao la 

Như hương thơm đất nước

Con ơi đi với cha

Trường của con phía trước”.                                                           

                                                         (Đưa con đi học  – Tế Hanh)

(0,5 điểm). Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự:

Bài viết có bố cục rõ ràng (đầy đủ ba phần mở bài, thân bài, kết bài; đảm bảo tính cân đối hài hòa).

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể lại một truyện truyền thuyết mà em đã được học.

c. Triển khai nội dung bài viết:

- Chọn đúng nhân vật chính trong một truyện dân gian đã học.

- Nhất quán về ngôi kể thứ nhất.

- Học sinh dựa vào truyện gốc để kể, khuyến khích những bài có

lời văn sáng tạo cho phép trong lời kể.

HS có thể trình bày nhiều cách khác nhau song bài viết cần làm rõ các ý sau:

* Mở bài: Đóng vai nhân vật chính để tự giới thiệu về mình và

câu chuyện định kể.

* Thân bài: Kể lại diễn biến của câu chuyện:

- Xuất thân của nhân vật.

- Hoàn cảnh diễn ra câu chuyện.

- Diễn biến chính:

+ Sự việc 1: …

+ Sự việc 2: …

+ Sự việc 3: …

+ Sự việc …

* Kết bài: Kết thúc câu chuyện và nêu bài học rút ra từ câu chuyện.

d. Chính tả, ngữ pháp:

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

e. Sáng tạo:

Lời văn sinh động, sáng tạo; bài viết lôi cuốn, hấp dẫn.