Cho các kí hiệu được đánh số sau:

1	2	3	4

Trong mỗi phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai?

a. Kí hiệu (1) cảnh báo chất dễ cháy.

b. Kí hiệu (2) cảnh báo chất độc hóa học.

c. Kí hiệu (3) cảnh báo hóa chất ăn mòn.

d. Kí hiệu (4) cảnh báo hóa chất ăn mòn.

Trong mỗi phát biểu a, b, c, d dưới đây, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai về việc không được làm trong phòng thực hành?

a. Ăn, uống trong phòng thực hành.

b. Làm theo hướng dẫn của thầy, cô giáo.

c. Đeo găng tay và kính bảo hộ khi làm thí nghiệm.

d. Thu dọn hóa chất sau khi sử dụng.

Cho các hình ảnh sau:

Trong mỗi phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai?

a. Cả 3 hình ảnh đều chỉ các việc không nên làm trong phòng thực hành.

b. Hình (a) cho thấy không nên tự ý đổ lẫn các hoá chất vào nhau.

c. Hình (b) cho thấy có thể ngửi để nhận ra hóa chất.

d. Hình (c) chỉ việc không nên làm khi dùng lửa bằng đèn cồn để phòng tránh cháy nổ.

Cho các kí hiệu cảnh báo sau:

Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai?

a. Cả 4 kí hiệu cảnh báo đều là kí hiệu cảnh báo nguy hiểm.

b. Kí hiệu cảnh báo (a) cảnh báo nguy hiểm về điện.

c. Kí hiệu cảnh báo (b) và (c) đều cảnh báo chất độc hại.

d. Kí hiệu cảnh báo (d) cảnh báo chất độc hóa học.

Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai về tình huống an toàn trong phòng thực hành?

a. Cẩn thận khi cầm dụng cụ thủy tinh, dao và các dụng cụ sắc nhọn khác.

b. Dùng tay kiểm tra mức độ nóng của vật đang đun.

c. Ngửi hoặc nếm để tìm xem hóa chất có mùi, vị lạ không.

d. Luôn rửa tay bằng xà phòng sau khi chạm vào thực vật hoặc động vật.

Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai khi nói về an toàn trong phòng thực hành? 

a. Phòng thực hành là nơi để học sinh vui chơi.

b. Kí hiệu cảnh báo giúp chúng ta nhận biết các nguy hiểm tiềm ẩn trong phòng thực hành.

c. Nếu lửa bùng lên trong quá trình thí nghiệm, em nên dùng tay vỗ để dập lửa.

d. Việc bỏ qua các kí hiệu cảnh báo có thể dẫn đến hậu quả nghiêm trọng.

Trong các phát biểu sau, phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai khi nói về an toàn trong phòng thực hành?

a. Khi làm đổ hóa chất, học sinh có thể tự mình lau chùi.

b. Khi xảy ra sự cố, học sinh cần bình tĩnh báo cho giáo viên.

c. Mục đích của các quy định an toàn là để bảo vệ sức khỏe và an toàn cho học sinh và giáo viên.

d. Mọi hóa chất đều có thể tiếp xúc trực tiếp với da.

Trong các phát biểu sau về một số quy định an toàn trong phòng thực hành. Phát biểu nào đúng, phát biểu nào sai?

a. Chỉ tiến hành thí nghiệm khi có người hướng dẫn.

b. Mặc trang phục gọn gàng, nữ buộc tóc cao, đeo gang tay, khẩu trang, kính bảo vệ mắt và các thiết bị bảo hộ khác (nếu cần thiết).

c. Có thể nếm hoặc ngửi hóa chất để nhận biết hóa chất.

d. Hóa chất còn thừa sau thí nghiệm có thể xả xuống cống thoát nước.