Trong bài học "Từ thuật toán đến chương trình", để mô tả các bước giải quyết vấn đề, ta nên sử dụng khái niệm nào sau đây?

A. Bắt đầu hoặc kết thúc của thuật toán.

B. Một vòng lặp vô hạn.

C. Một lệnh thực hiện hành động.

D. Một điều kiện cần kiểm tra để rẽ nhánh.

A. Chương trình được viết bằng ngôn ngữ tự nhiên, thuật toán được viết bằng ngôn ngữ lập trình.

B. Thuật toán dùng để giải quyết bài toán, còn chương trình dùng để chơi game.

C. Thuật toán là phần cứng của máy tính, còn chương trình là phần mềm.

D. Thuật toán là các bước chi tiết bằng ngôn ngữ tự nhiên, chương trình là các lệnh để máy tính thực hiện thuật toán đó.

A. Chứa các âm thanh khác nhau của đối tượng.

B. Chứa các thiết kế, các giao diện khác nhau của đối tượng.

C. Chứa danh mục các lệnh dùng để lập trình cho các đối tượng trong Scratch.

D. Đáp án khác.

A. So sánh hai số a và b.

B. Hoán đổi giá trị hai biến a và b.

C. Tìm số lớn hơn trong hai số.

D. Đáp án khác.

A. Việc thực hiện cả 3 bước khi giải bài toán trên máy tính là cần thiết, nhất là đối với bài toán phức tạp.

B. Xác định bài toán là xác định rõ các điều kiện cho trước và kết quả cần thu được.

C. Dãy hữu hạn các thao tác cần thực hiện để giải một bài toán được gọi là thuật toán.

D. Đối với mỗi bài toán cụ thể chúng ta chỉ có 1 thuật toán duy nhất để giải bài toán đó trên máy tính.

A. 360^o.

B. 90^o.

C. 120^o.

D. 0^o.

A. Ngôn ngữ tự nhiên.

B. Sơ đồi khối.

C. Cả hai đáp án trên đều đúng.

D. Cả hai đáp án trên đều sai.