Tìm từ ngữ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau:

Một buổi sáng mùa xuân, trăm hoa khoe sắc, gà con vui vẻ gọi vịt con ra vườn chơi. Gà con rủ vịt con bắt sâu bọ, côn trùng có hại cho cây cối. Nhờ có mỏ nhọn nên gà con mổ bắt sâu dễ dàng. Nhưng vịt con không có mỏ nhọn nên không thể nào bắt sâu được. Thấy thế gà con vội vàng chạy tới giúp vịt.

Trong bài, ba mẹ được so sánh với gì?

Đề bài: Em hãy viết 4 -5 câu nói về tình cảm của em khi được đi tham quan, du lịch.

Tìm từ chỉ thời gian trong câu sau:

Vào một ngày hè nắng chói chang và gió thổi mát rượi, một chú châu chấu xanh nhảy tanh tách trên cánh đồng, miệng chú ca hát ríu ra ríu rít.

Điền từ chỉ tình cảm, cảm xúc còn thiếu vào chỗ trống sau:

Nhớ, buồn, yêu thương.

a) Lan __ vì hôm nay không được đi công viên.

b) Bố mẹ __ em rất nhiều.

c) Lũ trẻ ở nhà __ mẹ đi làm phương xa.

Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)

- Bài đọc: Hoa mai vàng (SGK – trang 53)

- Câu hỏi: Hoa mai khác hoa đào ở những điểm nào?

Tìm từ chỉ tình cảm, cảm xúc trong đoạn thơ sau:

Có đám mây mùa hạ hay khóc nhè làm sao

Đang ở tuốt trên cao mặt mày tươi hớn hở

Bỗng dỗi hờn mẹ gió cái mặt buồn thiu thiu

Cái mặt đen ỉu xìu vội vàng bay xuống thấp