Gạch chân các từ chỉ hoạt động trong câu sau.

a) Chiều chiều, lũ trẻ trong xóm rủ nhau ra cánh đồng thả diều.

b) Ông đang tưới cây, tỉa lá ở trong vườn.

c) Hà và chị Lam đạp xe quanh sân nhà dì Mai.

Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)

- Bài đọc: Tóc xoăn và tóc thẳng (SGK – trang 26, 27)

- Câu hỏi: Sau hội diễn văn nghệ, Lam và các bạn thay đổi ra sao?

Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “Để làm gì” trong các câu sau:

a) Chúng em quyên góp sách vở để tặng cho các bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn.

b) Bố bón phân cho cây để cây thêm tươi tốt. 

Đề bài: Viết lời xin lỗi trong tình huống sau: Em làm việc riêng trong giờ học, bị cô giáo nhắc nhở.

Tìm câu có cấu trúc theo kiểu câu “Ai là gì” trong đoạn văn dưới đây.

Nguyễn Tri phương là người Thừa Thiên. Hoàng Diệu là người Quảng Nam. Cả hai ông đều không phải là người Hà Nội. Nhưng các ông đã anh dũng hi sinh bảo vệ thành Hà Nội trong hai cuộc chiến đầu giữ thành năm 1873 và 1882. Ở trung tâm Hà Nội ngày nay có hai đường phố đẹp mang tên hai ông.

Gạch chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ai? trong câu “Ai làm gì?” sau đây:

Cô giáo đang giảng bài cho chúng em.

Chính tả (4 điểm): Tập chép:

Nhà em ở lưng đồi

Nhà em ở lưng đồi

Nơi chim rừng thánh thót

Bầu trời xanh dịu ngọt

Gió tràn về mênh mang.

Nhà em giữa nắng vàng

Con suối tràn bờ đá

Hương rừng thơm mùa hạ