Hành vi nào dưới đây là biểu hiện của bạo lực học đường? 

Đọc tình huống sau:

Lan và nhóm bạn thường xuyên nhắn tin nói xấu, tung tin đồn thất thiệt về Mai trên mạng xã hội. Họ còn lập một nhóm chat riêng để cô lập và tẩy chay Mai. Mai cảm thấy rất xấu hổ, bị tổn thương và mất niềm tin vào bạn bè. Mai trở nên khép kín, không muốn giao tiếp với ai và luôn sống trong lo sợ.

Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:

a) Hành động của Lan và nhóm bạn là hành vi bạo lực trực tuyến.

b) Mai nên bỏ qua những lời nói trên mạng vì đó chỉ là thế giới ảo. 

c) Bạo lực trực tuyến cũng gây ra những hậu quả nghiêm trọng về tinh thần cho người bị hại. 

d) Việc lập nhóm chat riêng để cô lập người khác không được coi là bạo lực.

Đọc tình huống sau:

Khánh thường xuyên bị một nhóm bạn trong trường bắt nạt, ép buộc phải đưa tiền cho họ. Nếu Khánh không đưa tiền, họ sẽ đe dọa và đánh Khánh. Khánh rất sợ hãi và phải giấu bố mẹ chuyện này. Khánh luôn sống trong lo lắng, sợ hãi và không dám đến trường.

Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:

a) Hành vi ép buộc đưa tiền là hành vi chiếm đoạt tài sản và bạo lực tinh thần.

b) Khánh nên im lặng và chịu đựng để tránh bị trả thù. 

c) Việc bị bắt nạt chỉ là chuyện nhỏ, không cần phải báo cho người lớn biết.

d) Bạo lực học đường có thể diễn ra dưới nhiều hình thức khác nhau, bao gồm cả việc chiếm đoạt tài sản.

Đọc tình huống sau:

Trong giờ ra chơi, một nhóm học sinh đã xông vào đánh nhau vì mâu thuẫn cá nhân. Một bạn bị đánh ngã xuống đất và bị thương ở tay. Sự việc đã gây náo loạn trong trường học và ảnh hưởng đến tâm lý của các học sinh khác.

Theo em, đâu là đáp án đúng, đâu là đáp án sai về tình huống trên:

a) Hành vi đánh nhau là hành vi bạo lực thể chất, gây tổn thương đến sức khỏe người khác. 

b) Bạo lực học đường gây ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường học đường và tâm lý học sinh. 

c) Mâu thuẫn cá nhân có thể được giải quyết bằng bạo lực. 

d) Việc đánh nhau chỉ là chuyện cá nhân giữa các bạn, không liên quan đến người khác.