Vì sao trong cách chi tiêu “6 chiếc lọ” lại chi 10% cho giáo dục?

A. Lập kế hoạch chi tiêu chi tiết và hợp lí; phân chia chi tiêu hợp lí; đặt ra mục tiêu tài chính rõ   ràng.

B. Đặt ra mục tiêu tài chính rõ ràng; phân chia chi tiêu hợp lí.

C. Lập kế hoạch chi tiêu chi tiết và hợp lí; phân chia chi tiêu hợp lí.

A. Quản lí tiền một cách hiệu quả, phát hiện được những điểm chưa đúng trong sử dụng tài chính,             chi tiêu không hợp lí.

B. Quản lí tiền một cách hiệu quả, chi tiêu không hợp lí.

C. Phát hiện được những điểm chưa đúng trong sử dụng tài chính.

A. Xác định mục tiêu và thời hạn thực hiện dựa trên nguồn lực hiện có; Thiết lập nguyên tắc thu chi; Xác định các khoản cần chi; Thực hiện kế hoạch chi tiêu; Kiểm tra và điều chỉnh kế hoạch           chi tiêu.

B. Xác định mục tiêu và thời hạn thực hiện dựa trên nguồn lực hiện có; Xác định các khoản cần   chi; Thực hiện kế hoạch chi tiêu; Kiểm tra và điều chỉnh kế hoạch chi tiêu.

C. Xác định mục tiêu và thời hạn thực hiện dựa trên nguồn lực hiện có; Thiết lập nguyên tắc thu chi; Thực hiện kế hoạch chi tiêu; Kiểm tra và điều chỉnh kế hoạch chi tiêu.

A. Đánh giá tình hình tài chính cá nhân.

B. Xác định mục tiêu và thời hạn thực hiện dựa trên nguồn lực hiện có.

C. Thiết lập nguyên tắc thu chi.

A. Vì làm từ thiện để lòng thanh thản, chia sẻ với cuộc đời để cuộc sống đẹp hơn.

B. Vì làm từ thiện sẽ tăng thêm thu nhập.

C. Vì làm từ thiện đang là xu thế chung.