I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)
Đọc văn bản:
THƠ KHUYÊN HỌC
Đen thì gần mực, đỏ gần son,
Học lấy cho hay, con hỡi con!
Cái bút, cái nghiên là của quý,
Câu kinh, câu sử, ấy mùi ngon!
Vàng mua chứa để, vàng hay hết,
Chữ bán dư ăn, chữ hãy còn.
Nhờ Phật một mai nên đấng cả(1),
Bõ công cha mẹ mới là khôn.
(Thơ Nguyễn Khuyến, tr.12, NXB Văn Học, 2010)
(1) đấng cả: Đấng bậc có địa vị cao sang, có tiếng tâm. Đây ý nói đỗ đạt làm quan
Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? Nêu đặc điểm nhận dạng của thể thơ đó.
I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)
Đọc văn bản:
THƠ KHUYÊN HỌC
Đen thì gần mực, đỏ gần son,
Học lấy cho hay, con hỡi con!
Cái bút, cái nghiên là của quý,
Câu kinh, câu sử, ấy mùi ngon!
Vàng mua chứa để, vàng hay hết,
Chữ bán dư ăn, chữ hãy còn.
Nhờ Phật một mai nên đấng cả(1),
Bõ công cha mẹ mới là khôn.
(Thơ Nguyễn Khuyến, tr.12, NXB Văn Học, 2010)
(1) đấng cả: Đấng bậc có địa vị cao sang, có tiếng tâm. Đây ý nói đỗ đạt làm quan
Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào? Nêu đặc điểm nhận dạng của thể thơ đó.
Quảng cáo
Trả lời:
- Bài thơ trên được viết theo thể thơ: thất ngôn bát cú đường luật.
- Đặc điểm nhận dạng của thể thơ: bài thơ có 8 câu, mỗi câu 7 chữ.
HS trả lời đúng mỗi ý được 0,25 điểm.Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ.
Xác định phương thức biểu đạt chính của bài thơ.
Câu 3:
Nguyễn Khuyến đã vận dụng sáng tạo tục ngữ qua câu thơ nào trong bài?
Nguyễn Khuyến đã vận dụng sáng tạo tục ngữ qua câu thơ nào trong bài?
Nguyễn Khuyến đã vẫn dụng sáng tạo tục ngữ qua câu thơ:
“Đen thì gần mực, đỏ gần son,”Câu 4:
Bài thơ là lời khuyên của Nguyễn Khuyến về điều gì? Theo em, lời khuyên đó còn phù hợp với thời đại ngày nay không?
Bài thơ là lời khuyên của Nguyễn Khuyến về điều gì? Theo em, lời khuyên đó còn phù hợp với thời đại ngày nay không?
- Bài thơ là lời Nguyễn Khuyến khuyên con nên chuyên tâm, dành hết tâm trí cho việc học hành, một mai thi cử đỗ đạt để báo đáp công ơn cha mẹ.
- Lời khuyên đó vẫn luôn đúng với hoàn cảnh hiện tại. Bởi giá trị của việc học là không thể phủ nhận. Việc học ở thời đại nào cũng giúp cho con người tạo nên giá trị vật chất, giá trị con người, nâng cao vị thế của bản thân trong xã hội...đền đáp công ơn sinh thành, dưỡng dục và mong mỏi của gia đình.
Câu 5:
Chỉ ra và nêu tác dụng của 1 biện pháp tu từ trong hai câu thơ:
Cái bút, cái nghiên là của quý,
Câu kinh, câu sử, ấy mùi ngon!
Chỉ ra và nêu tác dụng của 1 biện pháp tu từ trong hai câu thơ:
Cái bút, cái nghiên là của quý,
Câu kinh, câu sử, ấy mùi ngon!
- Phép tu từ được xử dụng trong hai câu thơ là phép đối: "Cái bút, cái nghiên" đối với "Câu kinh, câu sử"
"là của quý," đối với "ấy mùi ngon!"
- Tác dụng:
+ Giúp câu thơ thêm hấp dẫn, tạo sự cân xứng, hô ứng, nhịp nhàng.
+ Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học (dùi mài kinh sử).
+ Thái độ trân trọng việc hành hành, thi cử của tác giả.
Câu 6:
Anh/ chị hiểu thế nào về hai câu thơ:
Vàng mua chứa để, vàng hay hết,
Chữ bán dư ăn, chữ hãy còn.
Anh/ chị hiểu thế nào về hai câu thơ:
Vàng mua chứa để, vàng hay hết,
Chữ bán dư ăn, chữ hãy còn.
Nội dung của hai câu thơ:
Vàng mua chứa để, vàng hay hết,
Chữ bán dư ăn, chữ hãy còn.
Câu 7:
Bài thơ cho em hiểu gì về con người Nguyễn Khuyến?
Câu 8:
Thông điệp ý nghĩa nhất mà em rút ra qua bài thơ là gì? Vì sao?
Thông điệp ý nghĩa nhất mà em rút ra qua bài thơ là gì? Vì sao?
Thông qua bài thơ, tác giả Nguyễn Khuyến truyền tải, gửi gắm thông điệp:
- Việc học rất quan trọng, học hành nghiêm túc, tích lũy nhiều kiến thức đáng quý hơn bất kì loại vật chất, của cải nào. Trí thức giúp ta nhận ra chân giá trị, giúp ta ngày càng trưởng thành và gặt hái được thành công.
- Hãy làm đẹp bản thân mỗi ngày bằng cách không ngừng học tập, rèn luyện, nỗ lực, phấn đấu giúp gia đình phát triển, đất nước giàu đẹp, văn minh.Hot: 1000+ Đề thi giữa kì 1 file word cấu trúc mới 2025 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
- Sách - Sổ tay kiến thức trọng tâm Vật lí 10 VietJack - Sách 2025 theo chương trình mới cho 2k9 ( 31.000₫ )
- Trọng tâm Lí, Hóa, Sinh 10 cho cả 3 bộ KNTT, CTST và CD VietJack - Sách 2025 ( 40.000₫ )
- Sách lớp 10 - Combo Trọng tâm Toán, Văn, Anh và Lí, Hóa, Sinh cho cả 3 bộ KNTT, CD, CTST VietJack ( 75.000₫ )
- Sách lớp 11 - Trọng tâm Toán, Lý, Hóa, Sử, Địa lớp 11 3 bộ sách KNTT, CTST, CD VietJack ( 52.000₫ )
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
a. Đảm bảo cấu trúc bài thuyết phục người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm.
Mở bài nêu được vấn đề, Thân bài triển khai được vấn đề, Kết bài khái quát được vấn đềb. Xác định đúng yêu cầu của đề.
Thuyết phục người khác từ bỏ lối sống vô cảm:
- Nêu được lối sống vô cảm là thái độ sống tiêu cực, cần phải từ bỏ.
- Xác định rõ được mục đích: khuyên mọi người từ bỏ lối sống vô cảm.
- Đối tượng nghị luận: những người mang lối sống vô cảm
- Thể hiện được thái độ tôn trọng với đối tượng thuyết phụcc. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm
- HS có thể viết bài nhiều cách trên cơ sở kết hợp được lí lẽ và dẫn chứng để tạo tính chặt chẽ, logic của mỗi luận điểm;
đảm bảo các yêu cầu sau:- Sống vô cảm là gì?
Vô cảm: là sự trơ lì cảm xúc, thái độ dửng dưng, thờ ơ trước các sự vật, hiện tượng xung quanh và cả nỗi đau khổ của người khác. Đây là thái độ tiêu cực, trái ngược với đạo đức nhân ái của dân tộc ta.
- Biểu hiện của lối sống vô cảm
+ Thờ ơ trước niềm vui, nỗi buồn, không quan tâm đến mọi người xung quanh ngay cả người thân của mình.
+ Thái độ lạnh lùng đến tàn nhẫn trước những đau thương, mất mát của đồng loại: như trẻ em mồ côi, người già không nơi nương tựa, người khuyết tật, nạn nhân của thiên tai bão lụt...
+ Cố tình né tránh khi chứng kiến những người gặp nạn, sợ mất thời gian, sợ liên lụy...
+ Tự cô lập bản thân, tách biệt mình khỏi xã hội với những suy nghĩ tiêu cực, ích kỉ.
(Dẫn chứng)
- Nguyên nhân dẫn đến lối sống vô cảm
+ Stress, áp lực cuộc sống, lạm dụng công nghệ, thiếu niềm tin vào cuộc sống, v.v.
+ Tính ích kỉ, nhận thức hạn hẹp.
- Tác hại của lối sống vô cảm
+ Con người không biết cảm thông, chia sẻ, yêu thương với những cảnh ngộ bất hạnh trong cuộc đời.
+ Trở thành kẻ ích kỉ, vô trách nhiệm, vô lương tâm, chỉ biết sống cho mình mà không quan tâm đến người thân và những người xung quanh.
+ Có thể dẫn đến sự gia tăng của hành vi tiêu cực và ác độc trong xã hội.
+ Bị cô lập, xã hội coi thường, bị mọi người xa lánh.
- Điều tích cực khi từ bỏ được thói quen này
+ Được trải qua tất cả các cung bậc cảm xúc của con người, cuộc sống trở nên ý nghĩa hơn.
+ Chia sẻ, quan tâm giúp đỡ những người xung quanh sẽ tạo được niềm tin yêu trong lòng bạn bè, đồng nghiệp, được sự cổ vũ, giúp đỡ từ mọi người, dễ đạt được thành công...
- Giải pháp để từ bỏ lối sống vô cảm
+ Cần xác định lí tưởng sống, mục đích sống đúng đắn, sống tử tế với người thân và mọi người xung quanh: cần có tình yêu thương, biết quan tâm chia sẻ với người thân, với cộng đồng; không nên sống thờ ơ, vô cảm, ích kỉ
+ Mọi suy nghĩ, hành động, lời nói đều phải xuất phát từ lòng nhân ái.
+ Hãy làm giàu tâm hồn bằng các tác phẩm văn chương nghệ thuật hoặc tích cực tham gia vào những phong trào, những hoạt động mang ý nghĩa xã hội rộng lớn… Chỉ cần có một tâm hồn cởi mở và một trái tim nhân hậu, biết thương người như thể thương thân là bạn sẽ chữa dứt được “bệnh vô cảm” đáng ghét và đáng phê phán ấy.
+ Hãy sống đúng với chuẩn mực đạo đức của con người trong xã hội, biết yêu thương đùm bọc và chia sẻ lẫn nhau…d. Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.Lời giải
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.