II. VIẾT (4,0 điểm)                                                       

Anh/chị viết một văn bản nghị luận phân tích, đánh giá về chủ đề và một số nét đặc sắc về nghệ thuật của đoạn thơ được trích trong bài thơ “Đây mùa thu tới” – Xuân Diệu (Ngữ liệu đọc hiểu).

1. Mở bài:

- Sơ lược về tác giả Xuân Diệu, tác phẩm Đây mùa thu tới.

- Khái quát chủ đề và đặc sắc nghệ thuật của hai đoạn thơ.

2. Thân bài

* Đánh giá về chủ đề: Bài thơ không chỉ dựng lên bức tranh mùa thu rộng lớn với cả màu sắc, hình ảnh, những chuyển động tinh tế mà còn tái hiện được tâm trạng bâng khuâng, xao xuyến của con người trước những biến chuyển của thiên nhiên, trời đất lúc sang thu. Đằng sau bức tranh ấy, ta thấy được tâm hồn nhạy cảm, tinh tế của tác giả trước sự chuyển đổi của trời đất.

- Bức tranh giao mùa qua cảm nhận tinh tế của Xuân Diệu
+ Hình ảnh mở đầu: "Rặng liễu... ngàn hàng": 
+ Cảm quan nghệ thuật mới mẻ của nhà thơ, lấy con người làm chuẩn mực cho vẻ đẹp của thiên nhiên
+ Nỗi buồn của thi nhân thấm vào cảnh vật 
- Hồn thu hiện lên với những nét hao gầy và rơi rụng qua hình ảnh "Với lá mơ phai... vàng" => Gợi sự tàn phai trong vẻ đẹp rực rỡ
+ "Áo mơ phai": Là hình ảnh cho thấy sự cảm nhận tinh tế của tác giả về sắc màu
-  Xuân Diệu mở rộng biên độ của tâm hồn: "Những luồng... mỏng manh"
+ Sự thay đổi của thiên nhiên
+ Sử dụng phụ âm "r" trong "run rẩy rung rinh" => tạo giá trị thẩm mĩ và chứa những ý niệm về sự tinh tế

* Đánh giá những đặc sắc nghệ thuật:

- Bài thơ sử dụng thể thơ 7 chữ

- Ngôn ngữ hình ảnh được sử dụng đầy độc đáo, lôi cuốn.

- Bài thơ sử dụng nhiều từ láy như ngẩn ngơ, mong manh, rung rinh, run rẩy, đìu hiu,…

- Tác giả sử dụng điệp cấu trúc “mùa thu tới” để nói lên sự hồ hởi, chào đón “nàng thu” của mình.

- Xuân Diệu liên tiếp sử dụng những từ ngữ đặc sắc và đầy chất gợi trong bài thơ.

- Sử dụng phép tu từ nhân hóa, Xuân Diệu đã khắc họa tính cách của trăng y hệt như một người con gái đang suy nghĩ 

- "Đã nghe... trong gió": Động từ "luồn" kết hợp với biện pháp ẩn dụ chuyển đổi cảm giác được vận dụng tài tình để cụ thể hóa cái rét. 

* Chủ thể trữ tình xuất hiện ở dạng ẩn: cảm nhận gián tiếp vẻ đẹp của mùa thu đất trời, cảm nhận nét trầm buồn của con người trong cuộc sống.

* Cảm hứng chủ đạo: Ca ngợi vẻ đẹp mùa thu đất trời nhưng nỗi buồn của con người trước thời thế cũng được tác giả giấu kín đi.

3. Kết bài

- Khẳng định giá trị chủ đề và đặc sắc nghệ thuật của ba đoạn thơ