Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em sau khi đọc đoạn thơ “Ngày của cha” (Phan Thanh Tùng).

Gợi ý:

Dàn ý đoạn văn nêu cảm nghĩ của em sau khi đọc đoạn thơ “Ngày của cha” (Phan Thanh Tùng).

1. Mở đoạn: Giới thiệu đoạn thơ Ngày của cha của Phan Thanh Tùng.

2. Thân đoạn:

- Cảm nhận nội dung: ca ngợi công lao to lớn, vất vả, hi sinh thầm lặng của cha.

- Hình ảnh so sánh “Cha như biển rộng mây trời” gợi ra sự bao la, vĩnh hằng.

- Giọng thơ giản dị, tha thiết gợi xúc động về tình phụ tử.

- Gợi cho bản thân sự biết ơn và nhắc nhở trách nhiệm làm con.

3. Kết đoạn: Khẳng định tình cảm thiêng liêng, lòng biết ơn với cha. 

Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào?

Viết bài văn trình bày về một ý kiến vấn đề em quan tâm trong cuộc sống.

Gợi ý:

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Trình bày về một ý kiến vấn đề em quan tâm trong cuộc sống.

c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm, thể hiện sự nhận thức sâu sắc và vận dụng tốt các thao tác lập luận; có sự kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. Có thể triển khai theo hướng sau:

1. Mở bài:

- Dẫn dắt, giới thiệu về vấn đề cần bàn luận.

Gợi ý:

- Mở bài trực tiếp: giới thiệu trực tiếp vào vấn đề

- Mở bài gián tiếp: thông qua một câu chuyện, một tình huống để dẫn dắt vào vấn đề cần bàn luận, trao đổi

2.  Thân bài:

- Giải thích vấn đề:

- Đối với một vấn đề cụ thể: tập trung giải thích từ khóa quan trọng hoặc phân tích khái niệm gọi tên của vấn đề dó

- Đối với câu tục ngữ, danh ngôn: giải thích từ khóa trọng tâm, giải nghĩa từ nghĩa đen đến nghĩa bóng, sau đó giải thích ý nghĩa chung của toàn câu

- Bàn luận về vấn đề:

- Nêu thái độ, quan điểm của người viết đối với vấn đề: tán thành/ không tán thành

- Đưa ra những lý lẽ, dẫn chứng xác thực để làm rõ lý do người viết tán thành/ không thán thành với vấn đề (bài viết cần có tối thiểu 2 lí lẽ)

- Các lí lẽ phải xoay quanh, bám sát về vấn đề cần bàn luận, như: Lý do tán thành với vấn đề; Ý nghĩa, vai trò của vấn đề; Nguyên nhân dẫn đến vấn đề; Hiện trạng của vấn đề…

- Lật lại vấn đề: Mỗi vấn đề, hiện tượng trong cuộc sống đều có tính tương đối, nên cần phải:

- Nhìn nhận khách quan từ nhiều hướng, để thấy được những mặt trái của vấn đề đó

- Bổ sung thêm những điều mà vấn đề còn thiếu sót, chưa được hoàn thiện

3.  Kết bài:

- Khẳng định lại quan điểm của người viết về vấn đề đã bàn luận

- Đề ra những phương hướng thực hiện, giải quyết vấn đề trong cuộc sống thực tiễn

- Liên hệ bản thân (người viết đã làm gì và chưa làm được gì)

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo.

Chỉ ra các tiếng gieo vần trong đoạn thơ.

Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong câu thơ: “Cha như biển rộng mây trời”?

Các từ “khổ nhọc, cam go” trong câu thơ: “Bao nhiêu khổ nhọc cam go” thuộc loại từ nào xét về cấu tạo?  

“Cam go” nghĩa là gì?