Mỗi khi nhớ lại, có những kỉ niệm khiến ta xúc động và biết ơn. Hãy viết bài văn biểu cảm về một việc làm tốt mà em từng chứng kiến.

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm

- Học sinh biết tạo lập một bài văn biểu cảm đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. 

b. Xác định được yêu cầu đề bài

Biểu cảm về một việc tốt.

c. Triển khai thành văn bản

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài:

- Giới thiệu kỉ niệm đáng nhớ khiến em xúc động và biết ơn.

- Dẫn dắt đến việc làm tốt mà em từng chứng kiến.

* Thân bài:

- Hoàn cảnh xảy ra: Nêu thời gian, địa điểm, người thực hiện việc làm tốt (ví dụ: bạn học, thầy cô, người hàng xóm…).

- Miêu tả việc làm tốt:

+ Hành động cụ thể mà người ấy đã làm (giúp đỡ người gặp khó khăn, nhặt được của rơi trả lại, chăm sóc người bệnh...).

+ Cảm xúc, suy nghĩ của em khi chứng kiến hành động đó (xúc động, khâm phục, tự hào...).

- Ý nghĩa của việc làm:

+ Thể hiện lòng nhân ái, tinh thần sẻ chia, giúp đỡ người khác.

+ Gợi cho em bài học về cách sống tốt, biết yêu thương và quan tâm đến mọi người.

* Kết bài:

- Nêu cảm nghĩ chung về việc làm tốt ấy.

- Khẳng định: Những hành động đẹp dù nhỏ bé cũng khiến cuộc sống thêm ấm áp và ý nghĩa.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.           

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.