Câu hỏi:

23/11/2025 82 Lưu

Có người đọc cuốn “Miếng ngon Hà Nội” của tôi xong, thúc giục:

- Miền Nam nước Việt có nhiều thức ngon lành lắm, sao không sưu tầm lại mà viết thành một cuốn nữa coi chơi?

Tôi bỏ nhà đi lang bạt từ lúc mười bảy tuổi. Đến Sài Gòn dạo đó, tôi đã ăn nem Thủ Đức, thưởng thức phá lấu Lồ Ồ, ăn tóp mỡ nhiễn đường ở Sa Đéc, nếm suông ở Cây Mai, thịt bò bảy món Bà Hom, mì Cột Đèn Năm Ngọn.

Rồi đến kỳ này, lại trở về quê ngoại mến thương, tôi đã thưởng thức nhiều món hơn, nhưng thú thực tôi không thấy các món đó có nói lên được cái gì mới mẻ, lạ lùng cho lắm.

Có lẽ tô cá chìa vôi ngon thực, nhưng lòng còn gởi về cố lý nên cá rô đầm Sét vẫn là hơn, trái su su mát như da cô gái tuyết trinh, ô hay, sao lại như đăng đắng, mà miếng thịt gà muốn chế hóa cách gì đi nữa cũng vẫn cứ nhạt phèo?

Mãi đến gần đây, tôi mới nhận ra rằng hương vị của những miếng ngon không hoàn toàn do nơi khẩu cái. Tự nhiên, không vì lý do gì hết, vào một buổi chiều xuống mầu kia, mình thấy miếng thịt gà đậm đà hơn, trái su su thoang thoảng ngọt và con cá chìa vôi ăn béo mà thơm.

Ồ, tại sao lại thế?

Thì ra ngon hay không là tự ở lòng mình. Chưa chắc miếng ngon miền Nam bây giờ khác trước. Nhưng người xa nhà cảm thấy ngon lành khác trước, có lẽ vì bây giờ y nhận thức được lòng thương yêu của những người ở chung quanh rõ rệt, đậm đà hơn trước.

[…] Tôi yêu miếng ngon miền Nam nhiều là vì nó lạ - lạ đến nhiều khi không thể tưởng tượng được - và chính những cái lạ đó đã cho tôi thấy rõ hơn tính chất thực thà, bộc lộ và chất phác của người Nam.

(Trích Món lạ Miền Nam - Vũ Bằng)

Xác định thể loại của đoạn trích trên?

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack
Thể loại: tùy bút.

Câu hỏi cùng đoạn

Câu 2:

Cho biết công dụng của dấu chấm lửng trong đoạn trích trên?

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack
Công dụng của dấu … trên là biểu thị phần trích dẫn bị lược bớt

Câu 3:

Em có đồng ý với suy nghĩ “...Thì ra ngon hay không là tự ở lòng mình…” Vì sao?

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

- Học sinh có thể trình bày chính kiến: đồng ý, không đồng ý... miễn sao lý giải hợp lý theo suy nghĩ của bản thân.

- Gợi ý:

+ Không đồng ý. Vì, các em đề cao giá trị thụ hưởng về mặt vật chất của một món ăn (phải nêm nếm vừa miệng, phải bổ dưỡng…)

+ Đồng ý. Vì, các em chú trọng đến giá trị tinh thần khi thưởng thức một món ăn, (gói ghém trong đó là văn hóa vùng miền, là tính cách, là tình cảm của người tạo ra món ăn ấy…)

Câu 4:

Với Vũ Bằng: “Tôi yêu miếng ngon miền Nam nhiều là vì nó lạ […] và chính những cái lạ đó đã cho tôi thấy rõ hơn tính chất thực thà, bộc lộ và chất phác của người Nam”. Còn em, tình yêu dành cho một món ăn nào đó của em là gì?

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

- Đó là món ăn mình yêu thích, hợp khẩu vị.

- Đó là món ăn bổ dưỡng, tốt cho sức khỏe,

- Món ăn được nấu bằng tất cả sự thấu hiểu, yêu thương chân thành mà người nấu muốn dành cho người thưởng thức…

- Học sinh diễn đạt theo suy nghĩ, cảm xúc của chính mình chân thành, tạo được sự đồng cảm với đa số… Căn cứ vào đó GV ghi điểm các em phù hợp với thang điểm tối đa là 2 điểm.

Câu 5:

Em rút ra bài học gì từ đoạn trích trên.

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack
Em rút ra bài học rằng: cái ngon, cái đẹp trong cuộc sống không chỉ nằm ở hình thức hay hương vị bên ngoài, mà còn ở tình cảm và tâm hồn của con người khi cảm nhận. Khi ta sống với tình yêu thương, trân trọng và biết ơn, mọi điều quanh ta – dù giản dị nhất – cũng trở nên đáng quý và đậm đà hơn.

Câu 6:

Từ đoạn trích “Món lạ Miền Nam” của Vũ Bằng, em hãy viết một đoạn văn (8–10 dòng) nêu cảm nhận của em về tình yêu quê hương, đất nước thể hiện qua những món ăn dân dã.

Xem lời giải

verified Giải bởi Vietjack

* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận.

Yêu cầu về kiến thức

Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục.

Sau đây là một hướng gợi ý: 

- Tác giả miêu tả nhiều món ăn đặc trưng miền Nam bằng giọng văn tha thiết, gợi nhớ, thể hiện sự gắn bó với con người và cuộc sống nơi đây.

- Hương vị món ăn không chỉ nằm ở khẩu vị mà còn chứa chan tình cảm – “ngon hay không là tự ở lòng mình”.

- Tình yêu quê hương được thể hiện qua sự trân trọng những giá trị bình dị, mộc mạc của ẩm thực Việt.

- Qua “miếng ngon”, Vũ Bằng bộc lộ tình yêu đất nước thống nhất, chan hòa giữa ba miền.

Có sự sáng tạo trong cách viết.

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Lời giải

a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm

- Học sinh biết tạo lập một bài văn biểu cảm đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. 

b. Xác định được yêu cầu đề bài

Biểu cảm về một khung cảnh đẹp hoặc đáng nhớ.

c. Triển khai thành văn bản

- HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

* Mở bài:

- Giới thiệu cảnh vật em định viết: địa điểm, thời gian, hoàn cảnh.

- Nêu cảm xúc chung khi nhớ về cảnh vật ấy.

* Thân bài:

- Miêu tả chi tiết cảnh vật:

+ Không gian: sông, núi, cánh đồng, làng quê, phố phường, vườn cây…

+ Thời gian: buổi sáng, chiều tà, mùa xuân, mùa thu…

+ Các yếu tố tự nhiên: ánh sáng, màu sắc, âm thanh, mùi hương, nhiệt độ, gió, nước, chim muông…

- Cảm nhận, tình cảm của em:

+ Vẻ đẹp của cảnh vật khiến em yêu thích, cảm thấy bình yên, hạnh phúc.

+ Liên hệ với kỷ niệm cá nhân: chơi đùa, học tập, cùng gia đình hoặc bạn bè.

+ Cảm nhận về giá trị tinh thần: gắn bó với quê hương, yêu thiên nhiên, biết trân trọng môi trường sống.

* Kết bài:

- Khẳng định tình cảm, ấn tượng sâu sắc về cảnh vật.

- Bày tỏ mong muốn giữ gìn, trân trọng vẻ đẹp ấy.

d. Chính tả, ngữ pháp

Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.

e. Sáng tạo

- Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng.           

- Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu.

Lời giải

Công dụng của dấu … trên là biểu thị phần trích dẫn bị lược bớt

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP