Cho các câu sau và hãy nêu công dụng của dấu gạch ngang trong mỗi câu:

a) Nam - học sinh lớp 5A - là lớp trưởng của chúng em.

b) Cô giáo nói: - Các em hãy mở sách ra trang 45.

c) Người ta thường nói: - Có công mài sắt, có ngày nên kim.

d) Chúng em đã được học nhiều danh nhân - những người tài giỏi, yêu nước.

Hãy viết một đoạn văn 5–7 câu kể về buổi học hoặc người thân của em, trong đó có dùng ít nhất 2 dấu gạch ngang với hai công dụng khác nhau.
Gạch chân các dấu gạch ngang trong đoạn em viết.

Điền dấu gạch ngang (-) vào chỗ thích hợp trong các câu sau:

a) Các con vật nhỏ bé như … kiến, ong, bướm … đều rất chăm chỉ.

b) Trong lớp em có ba bạn đạt danh hiệu học sinh giỏi … Nam, Hương và Phát.

c) Chị tôi … người vui tính và tốt bụng … được mọi người yêu quý.

Hãy viết lại các tên riêng nước ngoài sau đây cho đúng quy tắc viết của Tiếng Việt:

a) shakespeare → …………………………………

b) marie curie → …………………………………

c) washington → …………………………………

d) newton → …………………………………

Viết một đoạn văn khoảng 5 –7 câu giới thiệu một nhà bác học hoặc danh nhân nước ngoài, trong đó có ít nhất 2 tên riêng nước ngoài được viết đúng quy tắc.

Tìm một từ trái nghĩa với các từ sau và đặt câu với mỗi từ em tìm được.

a) cao → 

b) vui →

c) chăm chỉ →