Sinh thái học phục hồi là:
Lĩnh vực khoa học áp dụng các nguyên lí sinh thái học để đưa hệ sinh thái bị suy thoái hoặc bị phá hủy về gần nhất với trạng thái tự nhiên
Lĩnh vực khoa học áp dụng các nguyên lí sinh thái học để đưa hệ sinh thái phát triển phong phú và đa dạng hơn
Lĩnh vực khoa học áp dụng các nguyên lí sinh thái học để duy trì và bảo vệ đa dạng sinh học ở mọi cấp độ
Lĩnh vực khoa học áp dụng các nguyên lí sinh thái học để đưa hệ sinh thái trở về trạng thái đa dạng đáp ứng nhu cầu của thế hệ tương lai
Quảng cáo
Trả lời:
Giải bởi Vietjack
Đáp án đúng là A
Sinh thái học phục hồi là lĩnh vực khoa học áp dụng các nguyên lí sinh thái học để đưa hệ sinh thái bị suy thoái hoặc bị phá hủy về gần nhất với trạng thái tự nhiên
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Đang tải chế độ Học...
Hot: 1000+ đề thi giữa kì 1 lớp 1-12 đầy đủ các môn (Update 2026) (chỉ từ 60k). Tải ngay
Đăng ký VIP để học và luyện thi không giới hạn
Trọn bộ quyền lợi trên Vietjack, trong một tài khoản.
- Phòng luyện thi cấp tốc: ĐGNL - ĐGTD, Tốt nghiệp THPT, Ôn vào 10, Ôn vào 6, Ôn Giữa kì/Cuối kì
- Hơn 200K đề thi thử, đề minh hoạ, chính thức các năm
- Với 3tr+ câu hỏi theo các mức độ Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng
- Tải xuống đề thi [DOCX] với đầy đủ đáp án
- Xem hàng ngàn bài giảng đính kèm củng cố thêm kiến thức
- Bao gồm tất cả các bậc từ Tiểu học đến Đại học
- Chặn hiển thị quảng cáo tăng khả năng tập trung ôn luyện
- Đăng ký ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Câu 1
Các loài thực vật như Helianthus annuus được trồng ở những khu vực khai thác mỏ.
Nhân giống san hô giúp phục hồi hệ sinh thái rạn san hô bị phá hủy
Trồng cây họ đậu ở vùng đất nghèo dinh dưỡng
Xây dựng các khu bảo tồn biển.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Đáp án đúng là A
Biện pháp cải tạo sinh học: Các loài thực vật như Helianthus annuus được trồng ở những khu vực khai thác mỏ.
Câu 2
Cho các thông tin sau về vấn đề khai thác - bảo vệ hệ sinh thái rừng:
| Biện pháp | Hiệu quả |
| 1. Trồng rừng. | a. Tránh việc đốt rừng làm nương rẫy... góp phần bảo vệ rừng nhất là rừng đầu nguồn. |
| 2. Vận động dân tộc ít người sống định canh, định cư. | b. Thúc đẩy toàn dân tham gia bảo vệ rừng. |
| 3. Xây dựng hệ thống các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia. | c. Góp phần bảo vệ đa dạng sinh học, giúp cân bằng hệ sinh thái. |
| 4. Xây dựng kế hoạch khai thác rừng hiệu quả, bền vững. | d. Cung cấp gỗ củi dùng trong sinh hoạt, phát triển công nghiệp, chống xói mòn, hạn hán, lũ lụt... |
| 5. Tăng cường công tác giáo dục, tuyên truyền bảo vệ rừng. | e. Hạn chế mức độ khai thác, tránh khai thác quá mức làm cạn kiệt tài nguyên. |
| 6. Ngăn chặn nạn phá rừng. | f. Bảo vệ rừng, nhất là rừng nguyên sinh. |
1-f, 2-b, 3-c, 4-e, 5-a, 6-d.
1-d, 2-a, 3-c, 4-e, 5-b, 6-f.
1-d, 2-a, 3-f, 4-e, 5-b, 6-c.
1-f, 2-a, 3-d, 4-e, 5-b, 6-c.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Đáp án đúng là B
Trồng rừng - Cung cấp gỗ củi dùng trong sinh hoạt, phát triển công nghiệp, chống xói mòn, hạn hán, lũ lụt...
Vận động dân tộc ít người sống định canh, định cư - Tránh việc đốt rừng làm nương rẫy... góp phần bảo vệ rừng nhất là rừng đầu nguồn
Xây dựng hệ thống các khu bảo tồn thiên nhiên, vườn quốc gia - Góp phần bảo vệ đa dạng sinh học, giúp cân bằng hệ sinh thái.
Xây dựng kế hoạch khai thác rừng hiệu quả, bền vững - Hạn chế mức độ khai thác, tránh khai thác quá mức làm cạn kiệt tài nguyên
Thúc đẩy toàn dân tham gia bảo vệ rừng - Tăng cường công tác giáo dục, tuyên truyền bảo vệ rừng
Ngăn chặn nạn phá rừng - Bảo vệ rừng, nhất là rừng nguyên sinh
Câu 3
Bảo tồn đa dạng sinh học, bảo tồn các nguồn gen tự nhiên và nhân tạo.
Kiểm soát sự gia tăng dân số, nâng cao chất lượng cuộc sống con người.
Giảm tới mức tối thiểu quá trình khai thác các nguồn tài nguyên phục vụ cho công nghiệp mà thay vào đó là khai thác nguồn tài nguyên phục vụ cho nông nghiệp.
Khắc phục hậu quả ô nhiễm môi trường, tái sinh các hệ sinh thái bị tàn phá.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
Cho bảng số liệu sau về sự biến động thành phần loài và diện tích rừng ở nước ta:
| Số lượng loài | Thực vật | Thú | Chim |
| Số lượng loài đã biết | 14500 | 300 | 830 |
| Số lượng loài bị mất dần | 500 | 96 | 57 |
| Năm | 1943 | 1983 | 2005 |
| Diện tích rừng (triệu ha) | 14,3 | 7,2 | 12,7 |
(1) Nước ta có thành phần loài đa dạng phong phú nhưng đang bị suy giảm.
(2) Diện tích rừng từ năm 1943 - 1983 bị thiệt hại nghiêm trọng nhưng sang đến năm 2005 lại có dấu hiệu phục hồi nguyên nhân chính là do điều kiện thiên nhiên nước ta thuận lợi, rừng tái sinh lại nhanh chóng.
(3) Sự suy giảm diện tích rừng đã kéo theo sự suy giảm đa dạng sinh học.
(4) Nguyên nhân chính của sự suy giảm rừng và thành phần loài là do con người tác động.
(5) Để khắc phục tình trạng diện tích rừng bị thu hẹp, Nhà nước ta đã tiến hành xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên và các vườn quốc gia.
Có bao nhiêu nhận xét đúng:
1
2
3
4
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng nhập để xem lời giải
Lưu tiến độ và luyện tập hiệu quả hơn. Hoàn toàn miễn phí!
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Đăng ký để học cùng Vietjack. Hoàn toàn miễn phí!
Bằng việc đăng ký, bạn đồng ý với Điều khoản sử dụng và Chính sách bảo mật của Vietjack.
Nhắn tin Zalo
Hỏi bài tập