Đọc bài thơ sau đây và trả lời các câu hỏi bên dưới:

Con ong làm mật, yêu hoa
Con cá bơi, yêu nước; con chim ca, yêu trời.
Con người muốn sống, con ơi
Phải yêu đồng chí, yêu người anh em.

 

Một ngôi sao chẳng sáng đêm
Một thân lúa chín, chẳng nên mùa vàng.
Một người – đâu phải nhân gian?
Sống chăng, một đốm lửa tàn mà thôi!

 

Núi cao bởi có đất bồi
Núi chê đất thấp núi ngồi ở đâu?
Muôn dòng sông đổ biển sâu
Biển chê sông nhỏ, biển đâu nước còn?

 

Tre già yêu lấy măng non
Chắt chiu như mẹ yêu con tháng ngày.
Mai sau con lớn hơn thầy
Các con ôm cả hai tay đất tròn.

(Trích Tiếng ru – Tố Hữu, Gió lộng, NXB Văn học, 1981)

Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?

a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn biểu cảm (15 – 20 dòng):

Mở đoạn giới thiệu được bài thơ và tình cảm của người viết. Thân đoạn triển khai được cảm xúc của bản thân khi đọc xong bài thơ. Kết đoạn khẳng định lại thông điệp của đoạn thơ.

b. Xác định đúng yêu cầu của đề: HS trình bày cảm xúc sau khi học xong bài “Tiếng ru” của Tố Hữu.

c. Triển khai vấn đề:

Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau:

- Giới thiệu được tác giả, tác phẩm.

- Nêu được ấn tượng, cảm xúc chung về bài thơ đó.

- Về nội dung:

+ Thể hiện tinh thần tương thân, tương ái. Khẳng định con người không thể sống mà không có lòng yêu thương.

+ Thể hiện tinh thần đoàn kết, đùm bọc lẫn nhau.

+ Tình cảm, niềm mong ước của mẹ đối với con qua tiếng ru.

- Về nghệ thuật:

+ Thể thơ lục bát kết hợp với câu hỏi tu từ, biện pháp nghệ thuật nhân hóa, so sánh,... sinh động, hấp dẫn.

d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.

e. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng.