Khi thực hiện chính sách dân tộc, trong công tác giáo dục – đào tạo, Đảng và nhà nước Việt Nam hiện nay đặc biệt chú trọng vấn đề gì?

Xăm mình để tránh bị thủy quái làm hại.

Có tục ăn trầu và nhuộm răng đen.

Tổ chức các lễ hội Ka-tê, Ri-ga Nư-ga,…

Tiếp thu Phật giáo và Hin-đu giáo.

Sự xuất hiện của nhiều nghề thủ công mới.

Sự phát triển của buôn bán nội địa.

Hoạt động ngoại thương diễn ra nhộn nhịp.

Sự phát triển của sản xuất nông nghiệp.

Chú trọng khai hoang mở rộng diện tích canh tác.

Đặt các chức quan để chăm lo phát triển nông nghiệp.

Tổ chức lễ Tịch điền để khuyến khích sản xuất.

Xóa bỏ chế độ tư hữu ruộng đất trong cả nước.

Hỗ trợ đồng bào các dân tộc mua cây giống, phân bón,…

Huy động các nguồn lực vào việc xóa đói, giảm nghèo.

Xây dựng trường học ở địa bàn sinh sống của các dân tộc.

Hỗ trợ đồng bào các dân tộc về đất đai, thuế, vay vốn.

Là nền văn minh nông nghiệp trồng lúa nước.

Có cội nguồn từ văn hóa Óc Eo ở khu vực Nam Bộ.

Hình thành trên cơ sở tiếp nối văn hóa Đông Sơn.

Hình thành trên lưu vực sông Hồng, sông Mã,…

Mặc áo, váy, đội nón quai thao, đi guốc mộc.

Mặc áo, váy, yếm che ngực và đi chân đất.

Mặc áo tứ thân, đội khăn mỏ quạ, đi guốc mộc.

Mặc áo bà ba, quần lụa, đi dép làm bằng mo cau.

Lấy Tứ thư, Ngũ kinh làm nội dung giáo dục, thi cử.

Xây dựng nền giáo dục toàn diện, tiên tiến, nhân văn.

Tập trung phát triển các ngành khoa học tự nhiên.

Chỉ chú trọng phát triển các ngành khoa học xã hội.