Đọc đoạn văn sau:
CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN
Những con gió nhẹ làm mặt nước hồ I-rơ-pao chao mình rung động. Bầu trời trong xanh soi bóng xuống đáy hồ, mặt nước hồ càng xanh thêm và như rộng ra mênh mông. Nơi đây cất lên những tiếng chim ríu rít. Chúng từ các nơi trên miền Trường Sơn bay về. Chim đại bàng chân vàng mỏ đỏ đang chao lượn, bóng che rợp mặt đất. Mỗi lần đại bàng vỗ cánh lại phát ra những tiếng vi vu vi vút từ trên nền trời xanh thẳm, giống như có hàng trăm chiếc đàn đang cùng hòa âm. Bầy thiên nga trắng muốt chen nhau bơi lội... Những con chim kơ-púc, mình đỏ chót và nhỏ như quả ớt, cố rướn cặp mỏ thanh mảnh của mình hót lên lanh lảnh nghe như tiếng sáo. Các chú chim piêu có bộ lông vàng xanh lục, đôi chân như đi tất vàng giống hệt những nhà thể thao đang nhào lộn trên cành cây. Chim vếch-ka mải mê chải chuốt bộ lông vàng óng của mình. Chim câu xanh, chim sa-tan nhẹ nhàng cất tiếng hót gọi đàn. Họ nhà chim đủ các loại, đủ các màu sắc ríu rít bay đến đậu ở những bụi cây quanh hồ, tiếng hót rộn rã vang cả mặt nước.
Thiên Lương
Cảnh đẹp của hồ I-rơ-pao được tác giả miêu tả ra sao?
Đọc đoạn văn sau:
CHIM RỪNG TÂY NGUYÊN
Những con gió nhẹ làm mặt nước hồ I-rơ-pao chao mình rung động. Bầu trời trong xanh soi bóng xuống đáy hồ, mặt nước hồ càng xanh thêm và như rộng ra mênh mông. Nơi đây cất lên những tiếng chim ríu rít. Chúng từ các nơi trên miền Trường Sơn bay về. Chim đại bàng chân vàng mỏ đỏ đang chao lượn, bóng che rợp mặt đất. Mỗi lần đại bàng vỗ cánh lại phát ra những tiếng vi vu vi vút từ trên nền trời xanh thẳm, giống như có hàng trăm chiếc đàn đang cùng hòa âm. Bầy thiên nga trắng muốt chen nhau bơi lội... Những con chim kơ-púc, mình đỏ chót và nhỏ như quả ớt, cố rướn cặp mỏ thanh mảnh của mình hót lên lanh lảnh nghe như tiếng sáo. Các chú chim piêu có bộ lông vàng xanh lục, đôi chân như đi tất vàng giống hệt những nhà thể thao đang nhào lộn trên cành cây. Chim vếch-ka mải mê chải chuốt bộ lông vàng óng của mình. Chim câu xanh, chim sa-tan nhẹ nhàng cất tiếng hót gọi đàn. Họ nhà chim đủ các loại, đủ các màu sắc ríu rít bay đến đậu ở những bụi cây quanh hồ, tiếng hót rộn rã vang cả mặt nước.
Thiên Lương

A. Mặt nước chao mình rung động.
B. Bầu trời trong xanh soi bóng xuống đáy hồ làm cho mặt nước hồ càng xanh thêm và như rộng ra mênh mông.
C. Họ nhà chim đủ loại, đủ màu sắc đậu ở những bụi cây quanh hồ, tiếng hót rộn rã.
Quảng cáo
Trả lời:
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Chim piêu có những đặc điểm nào?
A. Bộ lông màu xanh lục.
B. Mải mê chải chuốt bộ lông vàng óng.
C. Đôi chân như đi tất vàng giống hệt những nhà thể thao đang nhào lộn trên cây.
Câu 3:
Qua bài này, em thấy chim rừng Tây Nguyên như thế nào?
A. Phong phú, đa dạng.
B. Chỉ có những loài chim có kích thước lớn.
C. Đa dạng, phong phú; có nhiều loại chim đẹp.
C. Đa dạng, phong phú; có nhiều loại chim đẹp.
Câu 4:
Em hãy tìm các danh từ có trong mỗi câu sau:
a) Trên cánh đồng, từng đàn cò sải cánh bay về tổ.
................................................................................................
b) Trên triền đê, bọn trẻ đang chơi thả diều.
................................................................................................
a) Các danh từ: cánh đồng, đàn cò, cánh, tổ.
b) Các danh từ: triền đê, bọn trẻ, diều.
Câu 5:
Xác định công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong đoạn dưới đây?
Bài viết này đề cập đến các vấn đề sau:
– Khái niệm gạch ngang, gạch nối.
– Phân biệt gạch ngang, gạch nối.
– Lý do không nên nhầm lẫn giữa gạch ngang và gạch nối.
– Cách xử lý gạch nối thành gạch ngang và ngược lại.
Xác định công dụng của dấu gạch ngang được sử dụng trong đoạn dưới đây?
Bài viết này đề cập đến các vấn đề sau:
– Khái niệm gạch ngang, gạch nối.
– Phân biệt gạch ngang, gạch nối.
– Lý do không nên nhầm lẫn giữa gạch ngang và gạch nối.
– Cách xử lý gạch nối thành gạch ngang và ngược lại.
- Dấu gạch ngang trong đoạn trên có tác dụng đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
Câu 6:
Các danh từ riêng trong khổ thơ sau chưa được viết hoa, em hãy tìm và viết lại cho đúng:
Nhà em treo ảnh bác hồ
Bên trên là một lá cờ đỏ tươi
Ngày ngày bác mỉm miệng cười
Bác nhìn chúng cháu vui chơi trong nhà
Ngoài sân có mấy con gà
Ngoài vườn có mấy quả na chín rồi
Các danh từ riêng trong khổ thơ sau chưa được viết hoa, em hãy tìm và viết lại cho đúng:
Nhà em treo ảnh bác hồ
Bên trên là một lá cờ đỏ tươi
Ngày ngày bác mỉm miệng cười
Bác nhìn chúng cháu vui chơi trong nhà
Ngoài sân có mấy con gà
Ngoài vườn có mấy quả na chín rồi
- Các danh từ riêng là: bác hồ; bác.
- Viết lại: Bác Hồ; Bác.
Câu 7:
Tìm 5 danh từ chung theo mỗi yêu cầu sau:
a. Trong mỗi từ đều có tiếng “sông”:
................................................................................................ ................................................................................................
b. Trong mỗi từ đều có tiếng “mưa”:
................................................................................................ ................................................................................................
Tìm 5 danh từ chung theo mỗi yêu cầu sau:
a. Trong mỗi từ đều có tiếng “sông”:
................................................................................................ ................................................................................................
b. Trong mỗi từ đều có tiếng “mưa”:
................................................................................................ ................................................................................................
a. 5 danh từ có tiếng “sông” là: dòng sông, cửa sông, khúc sông, nước sông, sông cái.
b. 5 danh từ có tiếng “mưa” là: cơn mưa, trận mưa, nước mưa, mưa rào, mưa xuân.
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 1 file word cấu trúc mới 2025 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
- Viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm):
0,5 điểm: viết đúng kiểu chữ thường và cỡ nhỏ.
0,25 điểm: viết chưa đúng kiểu chữ hoặc không đúng cỡ chữ nhỏ.
- Viết đúng chính tả các từ ngữ, dấu câu (3 điểm):
Viết đúng chính tả, đủ, đúng dấu: 3 điểm
2 điểm: nếu có 0 - 4 lỗi;
Tùy từng mức độ sai để trừ dần điểm.
- Trình bày (0,5 điểm):
0,5 điểm: nếu trình bày đúng theo mẫu, chữ viết sạch và rõ ràng.
0,25 điểm: nếu trình bày không theo mẫu hoặc chữ viết không rõ nét, bài tẩy xóa vài chỗ.
Lời giải
- Trình bày dưới dạng một đoạn văn, nêu cảm nghĩ của em về nhân vật bạn nhỏ trong bài thơ “Tuổi ngựa”, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng: 6 điểm.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bày xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Gợi ý chi tiết:
Mở đầu:
- Giới thiệu về nhân vật mà em muốn kể: nhân vật bạn nhỏ trong bài thơ “Tuổi ngựa”.
Triển khai:
- Nêu khái quát về nhân vật đó: Nhân vật bạn nhỏ trong bài thơ “Tuổi Ngựa” của Xuân Quỳnh được mô tả rất đáng yêu và phản ánh một tâm hồn trẻ thơ, tinh nghịch, và đầy mơ mộng.
- Đặc điểm tính cách của nhân vật đó: (1) Bạn nhỏ thể hiện tính hiếu động và tò mò trong câu hỏi đầu tiên: “Mẹ ơi, con tuổi gì?” (2) Tâm hồn của bạn nhỏ tràn đầy mơ mộng và khao khát khám phá thế giới. (3) Tuy là bạn nhỏ có tính hiếu động và không ngừng bay nhảy, nhưng điều quan trọng nhất là tình yêu và sự gắn kết đặc biệt với người mẹ.
Kết thúc
- Nêu cảm nghĩ của em về nhân vật đó.
- Bài học rút ra từ câu chuyện: Tấm lòng hiếu thảo; sự ham học hỏi, khám phá những điều mới mẻ.
Bài làm tham khảo
Nhân vật bạn nhỏ trong bài thơ “Tuổi Ngựa” của Xuân Quỳnh được mô tả rất đáng yêu và phản ánh một tâm hồn trẻ thơ, tinh nghịch, và đầy mơ mộng. Bạn nhỏ thể hiện tính hiếu động và tò mò trong câu hỏi đầu tiên: “Mẹ ơi, con tuổi gì?” Điều này cho thấy sự tò mò tự nhiên của trẻ em, sự ham muốn khám phá về bản thân. Tâm hồn của bạn nhỏ tràn đầy mơ mộng và khao khát khám phá thế giới. Việc ước mơ được du hành đến khắp mọi miền đất nước, từ những vùng đất xanh ngắt đến những cảnh quan hoang sơ và núi đá mạnh mẽ, cho thấy sự phong phú và đa dạng trong trí tưởng tượng của cậu. Đây là biểu hiện của niềm tin vào cuộc phiêu lưu và khát vọng khám phá thế giới. Tuy là bạn nhỏ có tính hiếu động và không ngừng bay nhảy, nhưng điều quan trọng nhất là tình yêu và sự gắn kết đặc biệt với người mẹ. Dù đi đến đâu, cậu luôn nhớ về mẹ và khao khát trở về bên mẹ sau cuộc hành trình xa xôi, luôn mong muốn mang về cho mẹ những điều hay, điều tốt đẹp mà bản thân tìm được... Tóm lại, nhân vật bạn nhỏ trong bài thơ “Tuổi Ngựa” là một hình ảnh đáng yêu của sự tò mò, trí tưởng tượng, và tình cảm gia đình đầy ấm áp. Qua đây em cũng rút ra được bài học về lòng hiếu thảo.
Câu 3
A. Bộ lông màu xanh lục.
B. Mải mê chải chuốt bộ lông vàng óng.
C. Đôi chân như đi tất vàng giống hệt những nhà thể thao đang nhào lộn trên cây.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
A. Phong phú, đa dạng.
B. Chỉ có những loài chim có kích thước lớn.
C. Đa dạng, phong phú; có nhiều loại chim đẹp.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.