Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm dưới đây:

Một kỉ niệm khó quên được nhắc đến trong bài đọc là của ai?

Các từ in đậm sau bổ sung thông tin gì? Đánh dấu vào cột tương ứng:

Dựa vào dàn ý đã lập ở tuần 25, em hãy viết bài văn thuật lại một buổi chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam:

(Em hãy trình bày bài viết vào vở ô li hoặc giấy kiểm tra nhé!)

Em hãy gạch chân dưới trạng ngữ trong đoạn văn sau:

Để có nguồn thức ăn dự trữ cho mùa đông, những chú sóc con đã chăm chỉ đi kiếm hạt mang về tổ. Vì sóc con còn bé, nên số lượng hạt mang về tổ không được nhiều. Sóc con cảm thấy buồn lắm!

(Theo Hoài An)

Dựa vào các bức tranh sau, em hãy kể lại phần đầu câu chuyện “Cứu vật vật trả ơn, cứu nhân nhân báo oán”:

Em hãy đặt câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân (hoặc mục đích) tương ứng với các chủ đề sau:

(a) Tập thể dục:

(b) Sự xuất hiện của cầu vồng: