- Về thôi nàng ơi
Niềm sum họp đã vào từng cánh cửa
Sao nàng còn đứng trong mưa, trong gió
Cô đơn giữa mây trời?
- Thế để đâu những lời
Ta đã hẹn với người ta thương nhớ?
- Người ấy chẳng bao giờ về nữa
Mấy ngàn năm ngắn ngủi lắm sao
Đất nước qua trăm trận binh đao
Lở bồi, dâu bể...
- Người đời biết thân ta hoá đá
Nhưng hay đâu ta hoá đá niềm tin
Hoá đá nỗi cô đơn
Và thời gian chờ đợi!
- Nhưng nàng chẳng thể nào đợi nổi
Ngày người ấy trở về
Thân thể đã thành tro bụi
Còn nhớ sao được câu hẹn lời thề?
- Người ta thương không thể trở về
Chẳng ai hiểu bằng ta điều đó
Chẳng ai hiểu bằng ta nỗi khổ
Của người vợ chờ chồng...
Ta hoá đá đợi triệu lần nỗi đợi
Để những người vợ muôn đời thoát khỏi cảnh chờ mong!
(Vương Trọng, Trò chuyện với nàng Vọng Phu, in trong Thơ tình người lính, NXB Phụ nữ, Hà Nội, 1995)
Đâu là nhận xét đúng về kết cấu của bài thơ?
- Về thôi nàng ơi
Niềm sum họp đã vào từng cánh cửa
Sao nàng còn đứng trong mưa, trong gió
Cô đơn giữa mây trời?
- Thế để đâu những lời
Ta đã hẹn với người ta thương nhớ?
- Người ấy chẳng bao giờ về nữa
Mấy ngàn năm ngắn ngủi lắm sao
Đất nước qua trăm trận binh đao
Lở bồi, dâu bể...
- Người đời biết thân ta hoá đá
Nhưng hay đâu ta hoá đá niềm tin
Hoá đá nỗi cô đơn
Và thời gian chờ đợi!
- Nhưng nàng chẳng thể nào đợi nổi
Ngày người ấy trở về
Thân thể đã thành tro bụi
Còn nhớ sao được câu hẹn lời thề?
- Người ta thương không thể trở về
Chẳng ai hiểu bằng ta điều đó
Chẳng ai hiểu bằng ta nỗi khổ
Của người vợ chờ chồng...
Ta hoá đá đợi triệu lần nỗi đợi
Để những người vợ muôn đời thoát khỏi cảnh chờ mong!
(Vương Trọng, Trò chuyện với nàng Vọng Phu, in trong Thơ tình người lính, NXB Phụ nữ, Hà Nội, 1995)
Đâu là nhận xét đúng về kết cấu của bài thơ?
Quảng cáo
Trả lời:
Đáp án đúng là D
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung văn bản.
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Những dấu gạch đầu dòng cho thấy bài thơ có kết cấu của một cuộc đối thoại (trò chuyện).
- Phân tích, loại trừ:
+ Đáp án A sai vì kết cấu chính của bài thơ không dựa trên việc tường thuật lại một câu chuyện hoàn chỉnh.
+ Đáp án B sai vì bài thơ không theo một trình tự thời gian cụ thể, mà chủ yếu là sự giãi bày cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật.
+ Đáp án C sai vì bài thơ thể hiện cảm xúc, nhưng không chỉ của một nhân vật trữ tình duy nhất mà là sự đối thoại giữa các nhân vật với nhau.
Câu hỏi cùng đoạn
Câu 2:
Nhân vật xưng “ta” trong văn bản trên là ai?
Nhân vật xưng “ta” trong văn bản trên là ai?
Đáp án đúng là C
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung văn bản.
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Trong bài thơ trên, nhân vật nàng Vọng Phu là người bày tỏ những tâm tư, tình cảm và xưng “ta” khi nghe những câu hỏi về mình.
Câu 3:
Biện pháp điệp từ trong khổ thơ dưới đây đem lại tác dụng gì?
- Người đời biết thân ta hoá đá
Nhưng hay đâu ta hoá đá niềm tin
Hoá đá nỗi cô đơn
Và thời gian chờ đợi!
Biện pháp điệp từ trong khổ thơ dưới đây đem lại tác dụng gì?
- Người đời biết thân ta hoá đá
Nhưng hay đâu ta hoá đá niềm tin
Hoá đá nỗi cô đơn
Và thời gian chờ đợi!
Đáp án đúng là B
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung văn bản.
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Biện pháp điệp từ “hoá đá” được lặp lại liên tiếp trong các câu thơ:
+”Ta hoá đá niềm tin”
+ “Hoá đá nỗi cô đơn”
+ “Hoá đá thời gian chờ đợi”
=> Việc lặp lại từ “hoá đá” nhằm nhấn mạnh sự trường tồn, bất biến của nỗi đau, sự cô đơn và thời gian chờ đợi của nàng Vọng Phu.
- Phân tích, loại trừ:
+ Đáp án A sai vì khổ thơ không nhấn mạnh đến khát khao hạnh phúc mà tập trung vào sự hóa đá của niềm tin và cảm xúc.
+ Đáp án C sai vì khổ thơ không chỉ thể hiện nỗi khắc khoải mà còn làm nổi bật sự bất tử của những nỗi đau.
+ Đáp án D sai vì niềm tin trong khổ thơ không mang tính tích cực mà ẩn chứa sự đau đớn và bất lực.
Câu 4:
Đâu là cách hiểu đúng về hai câu thơ: “Ta hoá đá đợi triệu lần nỗi đợi/ Để những người vợ muôn đời thoát khỏi cảnh chờ mong!”?
Đâu là cách hiểu đúng về hai câu thơ: “Ta hoá đá đợi triệu lần nỗi đợi/ Để những người vợ muôn đời thoát khỏi cảnh chờ mong!”?
Đáp án đúng là C
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung văn bản.
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Ý nghĩa thơ thể hiện rõ rệt trên bề mặt câu chữ: nàng Vọng Phu hóa đá để “những người vợ muôn đời thoát khỏi cảnh chờ mong!” nghĩa là để cuộc sống này không còn những nỗi đợi chờ trong mòn mỏi và vô vọng.
- Phân tích, loại trừ:
+ Đáp án A sai vì sự hóa đá ấy không phải nhắn nhủ người đời không đợi chờ như nàng mà đó là mong ước cuộc sống bình yên để người đời sau không phải đợi chờ trong vô vọng.
+ Đáp án B sai vì hóa đá thực ra là một cách thể hiện nỗi đợi chờ chứ không phải là một cách trốn chạy khổ đau.
+ Đáp án D sai vì câu thơ không đề cập đến việc giảm bớt khổ đau cho thế giới.
Câu 5:
Thông tin nào sau đây KHÔNG THỂ suy ra từ nội dung của bài thơ?
Thông tin nào sau đây KHÔNG THỂ suy ra từ nội dung của bài thơ?
Đáp án đúng là A
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung đoạn thơ
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Đáp án A không thể suy ra từ nội dung của bài thơ vì bài thơ không đề cập đến yếu tố bị áp bức của người phụ nữ. Bài thơ chủ yếu nói về nỗi đau và sự thủy chung của người vợ chờ chồng trong hoàn cảnh chiến tranh, chứ không phải về sự bất hạnh của người phụ nữ dưới áp bức xã hội.
- Các đáp án B, C, D đều có thể suy ra từ nội dung đoạn trích.
Hot: 1000+ Đề thi cuối kì 1 file word cấu trúc mới 2025 Toán, Văn, Anh... lớp 1-12 (chỉ từ 60k). Tải ngay
- Tuyển tập 15 đề thi Đánh giá tư duy Đại học Bách Khoa Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội 2025 (Tập 1) ( 39.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 140.000₫ )
- Tuyển tập 30 đề thi đánh giá năng lực Đại học Quốc gia Hà Nội, TP Hồ Chí Minh (2 cuốn) ( 150.000₫ )
CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ
Lời giải
Đáp án đúng là D
Phương pháp giải
Lời giải
Các polymer được điều chế từ phản ứng trùng ngưng là poly(phenol formaldehyde) và tơ nylon-6,6.
Câu 2
Lời giải
Đáp án đúng là B
Phương pháp giải
Căn cứ vào nội dung bài đọc
Dạng bài đọc hiểu văn bản văn học - Câu hỏi kết hợp
Lời giải
- Đoạn trích có đề cập: Sự phát triển của giáo dục, truyền thống trọng người có chữ trở thành nhân tố tác động tạo ra một tầng lớp trí thức ở Bắc Bộ. -> Việc “phát triển giáo dục” và “trọng người có chữ” thể hiện sự quan tâm và đầu tư của xã hội Bắc Bộ đối với giáo dục.
- Phân tích, loại trừ:
+ Đáp án A, C sai vì yếu tố này không được nhắc đến trong đoạn trích.
+ Đáp án D không phải là yếu tố nguyên nhân giúp vùng Bắc Bộ trở thành nơi phát triển văn hóa bác học, mà các nhân tài chính là hệ quả được tạo ra của sự phát triển giáo dục và đầu tư cho giáo dục.
Câu 3
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 4
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 5
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 6
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.
Câu 7
Lời giải
Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 199K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.