khoahoc.vietjack.com
Giảm 50% Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP Đăng nhập
Tạo VIP
  2. Lớp 12
  3. Sinh học

Câu hỏi:

08/01/2026 896 Lưu

PHẦN II. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Điện di trên gel agarose là kỹ thuật chủ yếu để tách các đoạn DNA có kích thước khác nhau, dưới tác động của điện trường, những đoạn DNA có kích thước bé di chuyển được xa hơn trên bản điện di. Ở người, mất điều hòa Friedreich là một bệnh di truyền gây tổn thương cho hệ thần kinh liên quan đến 1 gene FXN có 2 allele. Khi nghiên cứu về bệnh này ở gia đình người chồng (Nam) và gia đình người vợ (Yến), người ta đã thu thập các mẫu DNA mang gene FXN từ một số thành viên của gia đình, sau đó điện di trên gel agarose, kết quả thu được như hình bên.

                                                                                                      Điện di trên gel agarose là kỹ thuật chủ yếu để tách các đoạn DNA có kích thước khác nhau, dưới tác động của điện trường, những đoạn DNA có kích thước bé di chuyển được xa hơn trên bản điện di. (ảnh 1) 

Hình 12


Biết trong các gia đình trên chỉ có chị của Nam bị bệnh, không có các đột biến khác. Các nhận định sau đây đúng hay sai?

a)  Allele gây bệnh có kích thước lớn hơn allele quy định kiểu hình bình thường.
Đúng
Sai
b)  Xác suất cặp vợ chồng Nam và Yến sinh con đầu lòng bị bệnh bằng 1/9.
Đúng
Sai
c)  Chị của Yến và bố của Nam có thể có kiểu gene giống nhau.
Đúng
Sai
d)  Bệnh này do allele lặn nằm trên NST thường quy định.
Đúng
Sai
Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Đề thi HSG Sinh học 12 Liên trường THPT - Ninh Bình có đáp án !!

Flashcard Bắt Đầu Thi Giao bài

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack

DDSD

Đang tải chế độ Học...

Hot: 1000+ đề thi giữa kì 1 lớp 1-12 đầy đủ các môn (Update 2026) (chỉ từ 60k). Tải ngay

ĐẶC QUYỀN VIP

Đăng ký VIP để học và luyện thi không giới hạn

Trọn bộ quyền lợi trên Vietjack, trong một tài khoản.

  • Phòng luyện thi cấp tốc: ĐGNL - ĐGTD, Tốt nghiệp THPT, Ôn vào 10, Ôn vào 6, Ôn Giữa kì/Cuối kì
  • Hơn 200K đề thi thử, đề minh hoạ, chính thức các năm
  • Với 3tr+ câu hỏi theo các mức độ Nhận biết, Thông hiểu, Vận dụng
  • Tải xuống đề thi [DOCX] với đầy đủ đáp án
  • Xem hàng ngàn bài giảng đính kèm củng cố thêm kiến thức
  • Bao gồm tất cả các bậc từ Tiểu học đến Đại học
  • Chặn hiển thị quảng cáo tăng khả năng tập trung ôn luyện
  • Đăng ký ngay
Avatar

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Trôpônin T là một loại protein liên quan đến hoạt động của cơ. Để thu được protein này của người trong tế bào vi sinh vật, người ta tiến hành hai thí nghiệm như sau:

Thí nghiệm 1: Tách gene mã hoá trôpônin T từ ADN hệ gene người và chuyển vào vectơ biểu hiện ở nấm men tạo plasmit tái tổ hợp A1; chuyển vào vectơ biểu hiện ở vi khuẩn tạo plasmid tái tổ hợp A2.

Thí nghiệm 2: Tổng hợp phân tử cADN bằng cách phiên mã ngược phân tử mARN trưởng thành mã hoá trôpônin T. Sau đó, chuyển phân tử cADN này vào cùng loại vectơ biểu hiện ở nấm men tạo plasmid tái tổ hợp B1; chuyển vào cùng loại vectơ biểu hiện ở vi khuẩn tạo plasmid tái tổ hợp B2.

Từ kết quả hai thí nghiệm trên xác định mỗi kết luận sau là đúng hay sai?
a)  Đây là ứng dụng của phương pháp tạo giống bằng công nghệ DNA tái tổ hợp.
Đúng
Sai
b)  Kích thước của plasmid tái tổ hợp A1 có thể nhỏ hơn hoặc bằng plasmid tái tổ hợp B1.
Đúng
Sai
c)  Khi biến nạp và biểu hiện hai plasmid A1 và B1 trong tế bào nấm men trong cùng điều kiện thí nghiệm, họ đều có thể thu được hai loại prôtêin có cấu trúc khác nhau.
Đúng
Sai
d)  Khi biến nạp và biểu hiện hai plasmit A2 và B2 vào vi khuẩn E. coli trong cùng điều kiện thí nghiệm, thì protein thu được từ plasmit A2 và B2 có chức năng bình thường.
Đúng
Sai

Lời giải

DSSS

Câu 2

Các hình dưới đây mô tả sự thay đổi hàm lượng DNA trong nhân một tế bào của một loài thực vật lưỡng bội ở các pha khác nhau của chu kì tế bào.
Các hình dưới đây mô tả sự thay đổi hàm lượng DNA trong nhân một tế bào của một loài thực vật lưỡng bội ở các pha khác nhau của chu kì tế bào. (ảnh 1)
Thứ tự đúng các giai đoạn của chu kì tế bào là gì?

Lời giải

Đáp án: 2431

Câu 3

PHẦN I. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 20. Mỗi câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án.

Để tạo giống lúa vàng (golden rice) giàu Beta-caroten góp phần cải thiện tình trạng thiếu vitamin A ở trẻ em, người ta cần chuyển gene X từ một loài thực vật vào cây lúa. Quy trình này sử dụng vi khuẩn Agrobacterium tumefaciens làm tế bào nhận để chuyển gene. Một trong những công đoạn rất quan trọng của quy trình này được biểu diễn trong hình dưới đây:

Media VietJack

Nhận định nào sau đây đúng khi đề cập đến quy trình trên?
A.  4 không thể là DNA vùng nhân của vi khuẩn.
B.  T là giai đoạn cần sử dụng enzyme ligase.
C.  Để tạo nên 2 cần sử dụng 2 loại enzyme giới hạn (restriction endunuclease) khác nhau.
D.  Giai đoạn T là giai đoạn vector tái tổ hợp được đưa vào tế bào vi khuẩn Agrobacterium tumefaciens

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 4

Khi quan sát hình (a) là dạng bình thường và (b) là dạng đột biến, thể hiện cơ chế hoạt động của operon lac, một học sinh đã đưa ra một số nhận định. Có bao nhiêu nhận định sai:

Khi quan sát hình (a) là dạng bình thường và (b) là dạng đột biến, thể hiện cơ chế hoạt động của operon lac, một học sinh đã đưa ra một số nhận định. Có bao nhiêu nhận định sai: (ảnh 1)

I.  Gene LacI phiên mã, dịch mã tạo protein ức chế trong cả môi trường có hoặc không có lactose.

II.  Hình a, nếu gene lac A bị đột biến thì có thể dẫn tới quá trình phân giải lactose bị ngừng trệ.

III.  Hình a, lactose đóng vai trò là chất cảm ứng và trực tiếp tương tác với protein ức chế làm chất này bất hoạt.

IV. Hình b, khi môi trường không có lactose nhưng nhóm gene cấu trúc Z, Y, A vẫn hoạt động bình thường là có thể xảy ra đột biến ở vùng khởi động P làm protein ức chế không bám vào được.
A. 1.                          
B. 3.                          
C. 2.                              
D. 4

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 5

Một loài thực vật, allele A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với allele a qui định hoa trắng. Phép lai P: AA x aa, thu được các hợp tử F1. Sử dụng consixin tác động lên các hợp tử F1, sau đó cho phát triển thành các cây F1. Cho các cây F1 tứ bội tự thụ phấn, thu được F2. Cho tất cả các cây F2 giao phấn ngẫu nhiên, thu được F3. Biết rằng cây tứ bội giảm phân chỉ sinh ra giao tử lưỡng bội có khả năng thụ tinh. Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình cây hoa đỏ ở F3 là bao nhiêu ?

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

Ở một loài thú, xét tính trạng màu lông do 1 gene quy định: Allele A quy định lông đen là trội hoàn toàn so với allele a quy định lông trắng. Biết rằng không có đột biến xảy ra. Khi lai thuận nghịch giữa những cá thể thuần chủng lông đen với lông trắng thu được F1 tỉ lệ 1♂ lông đen : 1♀ lông trắng. Tiếp tục cho F1 giao phối với nhau, ở F2 có tỉ lệ phân li 1 lông đen : 1 lông trắng. Ở F2 chọn những cá thể ♂ lông đen cho giao phối ngẫu nhiên với các cá thể ♀ lông trắng thu được F3. Trong số con lông đen ở F3, tỉ lệ con thuần chủng chiếm bao nhiêu phần trăm? (Làm tròn và lấy sau dấu phẩy một chữ số?

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Xem thêm các câu hỏi khác »

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
THCS
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack37. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập