Khi quan sát quá trình phân bào của một tế bào sinh dưỡng ở một loài sinh vật, một học sinh đã vẽ lại sơ đồ sau:

Có các phát biểu sau đây:

I.  Các giai đoạn đã diễn ra theo thứ tự (a)à(b)à(c)à(e)à(d).

II.  Để gây đột biến tạo tế bào đa bội người ta xử lý hóa chất ở giai đoạn (c).

III.  Nếu mọi hoạt động của tế bào bình thường thì ở (e) có tổng số 8 NST.

IV.   Ở (b) có tổng số 8 phân tử DNA dạng kép, không vòng. Phát biểu đúng?

PHẦN III. Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 6. Thí sinh điền kết quả mỗi câu vào mỗi ô trả lời tương ứng theo hướng dẫn của phiếu trả lời.

Ở một loài thú, xét tính trạng màu lông do 1 gene quy định: Allele A quy định lông đen là trội hoàn toàn so với allele a quy định lông trắng. Biết rằng không có đột biến xảy ra. Khi lai thuận nghịch giữa những cá thể thuần chủng lông đen với lông trắng thu được F1 tỉ lệ 1♂ lông đen : 1♀ lông trắng. Tiếp tục cho F1 giao phối với nhau, ở F2 có tỉ lệ phân li 1 lông đen : 1 lông trắng. Ở F2 chọn những cá thể ♂ lông đen cho giao phối ngẫu nhiên với các cá thể ♀ lông trắng thu được F3. Trong số con lông đen ở F3, tỉ lệ con thuần chủng chiếm bao nhiêu phần trăm? (Làm tròn và lấy sau dấu phẩy một chữ số?

Ở người, xét hai gen, mỗi gene quy định một tính trạng, hai gene nằm trên hai cặp NST thường khác nhau. Phả hệ bên mô tả sự di truyền của hai bệnh này trong các gia đình. Biết rằng (5) và (6) là hai chị em song sinh cùng trứng và người số (6) mang cả allele gây bệnh 1 và bệnh 2, trong quá trình giảm phân không phát sinh đột biến trong phả hệ.

Để chữa bệnh di truyền do đột biến gene ti thể gây ra ở người các nhà khoa học đã sử dụng phương pháp sinh trẻ “ba cha mẹ” được mô tả bằng sơ đồ sau: