khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP
khoahoc.vietjack.com
Kích hoạt VIP Đăng nhập
Tạo VIP
  2. Lớp 12
  3. Sinh học

Câu hỏi:

10/01/2026 847 Lưu

Giả sử một đoạn DNA ở sinh vật nhân sơ có 1500 cặp nucleotide và số nucleotide loại A chiếm 15% tổng số nucleotide của đoạn đó. Trên mạch 1 của đoạn DNA có 150 số nucleotide loại T và có 450 số nucleotide G. Kết luận nào sau đây đúng khi nói về đoạn DNA trên?

A. Trên mạch 2 có T=2A 
B. Trên mạch 1 có G/C=2/3. 
C. Tổng số nucleotide trên cả 2 mạch là 1000. 
D. Trên mạch 2 có số nucleotide T= 250.
Xem lời giải

Câu hỏi trong đề: Đề thi HSG Sinh học 12 THPT Bắc Kiến Xương (Hưng Yên) có đáp án !!

Flashcard Bắt Đầu Thi Giao bài

Quảng cáo

Trả lời:

verified Giải bởi Vietjack
Chọn A

Hot: Giáo án năng lực số, PPT AI khởi động lớp 1-12 (Update 2026) (chỉ từ 150k). Tải ngay

Các sản phẩm khác của Vietjack:
  1. Combo 3 khóa học Toán - Văn - Anh lớp 1-12 chỉ với 250k
  2. Phòng luyện 1000 đề VIP Đgnl các trường ĐHQGHN, Tp.HCM, Bách Khoa, tốt nghiệp THPT chỉ với 399k
  3. Mã giảm giá 20% sản phẩm sách VietJack trên Shopee mall
Avatar

CÂU HỎI HOT CÙNG CHỦ ĐỀ

Câu 1

Hình dưới đây mô tả các bước thí nghiệm tách chiết một loại phân tử sinh học từ gan gà. Hãy cho biết phát biểu nào dưới đây là đúng?

Hình dưới đây mô tả các bước thí nghiệm tách chiết một loại phân tử sinh học từ gan gà. Hãy cho biết phát biểu nào dưới đây là đúng? (ảnh 1)
A. Trong thí nghiệm này có thể thay gan gà bằng mẫu vật sống khác 
B. Dung dịch X là nước cốt dứa, dung dịch Y là nước rửa bát. 
C. Có thể cho cồn trước khi cho dung dịch Y thí nghiệm vẫn thành công. 
D. Mục đích của thí nghiệm này là tách chiết RNA từ gan gà

Lời giải

Chọn A

Câu 2

Mối quan hệ giữa gene- mRNA- peptide trong vùng mã hoá ở sinh vật nhân sơ được mô tả như sau: (Kí hiệu  là một loại nucleotide không được cho biết)

Mối quan hệ giữa gene- mRNA- peptide trong vùng mã hoá ở sinh vật nhân sơ được mô tả như sau: (Kí hiệu  là một loại nucleotide không được cho biết) (ảnh 1)

Biết rằng đoạn peptide do đoạn gene này quy định tổng hợp các amino acid và các codon mã hóa tương ứng trong bảng bên

 Mối quan hệ giữa gene- mRNA- peptide trong vùng mã hoá ở sinh vật nhân sơ được mô tả như sau: (Kí hiệu  là một loại nucleotide không được cho biết) (ảnh 2)

Loại amino acid được điền vào dấu “?” là loại số mấy trong bảng trên?

Lời giải

Đáp án: 3

Câu 3

Hình bên mô tả hai giai đoạn (được chú thích bằng chữ số 1 và 2) trong một quy trình của công nghệ gene.
Hình bên mô tả hai giai đoạn (được chú thích bằng chữ số 1 và 2) trong một quy trình của công nghệ gene. Phân tích hình và cho biết phát biểu nào sau đây không đúng? (ảnh 1)
Phân tích hình và cho biết phát biểu nào sau đây không đúng?
A. Tế bào vi khẩn nhận được cấu trúc Y có khả năng sản   xuất insulin người.
B. Giai đoạn (2) là giai đoạn chuyển cấu trúc Y vào tế bào vi khuẩn nhờ enzyme restrictase. 
C. Giai đoạn (1) là giai đoạn nối gene insulin vào plasmid của vi khuẩn bằng enzyme ligase.
D. Cấu trúc Y là vector tái tổ hợp.

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 4

Bảng trên mô tả liên kết hydrogen của các phân tử DNA sau khi bị đột biến điểm, cho biết phân tử DNA1 là phân tử ban đầu, hãy cho biết loại đột biến điểm tạo ra giữa phân tử DNA2 và phân tử DNA3 có thể là gì?

Phân tử DNA

Phân tử DNA1

Phân tử DNA2

Phân tử DNA3

Phân tử DNA4

Số liên kết hydrogen

1800

1800

1800

1799

A. Thay cặp nucleotide cùng loại.      
B. Thay cặp nucleotide khác loại.                                
C. Thêm cặp nucleotide.                     
D. Mất cặp nucleotide.     

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 5

Khi nói về NST ở sinh vật nhân thực, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?

(1) Mỗi loài có một bộ NST đặc trưng về số lượng, hình thái và cấu trúc

(2) NST được cấu tạo bởi 2 thành phần chính là: Protein histone và DNA

(3) Trong tế bào soma của cơ thể lưỡng bội, NST tồn tại thành từng cặp nên được gọi là bộ 2n

(4) Số lượng NST nhiều hay ít là tiêu chí quan trọng phản ánh mức độ tiến hoá của loài
A. 3  
B. 1  
C. 4  
D. 2 

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Câu 6

Phần II: Câu hỏi trắc nghiệm dạng Đúng/Sai (7,0 điểm). Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 7. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Để tạo giống lúa vàng (golden rice) giàu β-caroten góp phần cải thiện tình trạng thiếu vitamin A ở trẻ em, người ta cần chuyển gene X từ một loài thực vật vào cây lúa. Quy trình này sử dụng vi khuẩn Agrobacterium tumefaciens làm tế bào nhận trung gian để chuyển gene. Một trong những công đoạn rất quan trọng của quy trình này được biểu diễn trong hình dưới đây:

Để tạo giống lúa vàng (golden rice) giàu β-caroten góp phần cải thiện tình trạng thiếu vitamin A ở trẻ em, người ta cần chuyển gene X từ một loài thực vật vào cây lúa. (ảnh 1)

Các nhận định về các bước trong giai đoạn trên là đúng hay sai?
a) Bước (d) cần có sự tham gia của enzyme restriction exonucleasa để tạo DNA tái tổ hợp  
Đúng
Sai
b) Đưa DNA tái tổ hợp vào tế bào nhận A. tumefaciens (bước d) bằng phương pháp biến nạp  
Đúng
Sai
c) Vi khuẩn mang DNA tái tổ hợp được lây nhiễm và chuyển gene vào tế bào cây lúa         
Đúng
Sai
d) Sử dụng enzyme ligase để cắt gene X và mở vòng phân tử 1 (bước a, b)
Đúng
Sai

Lời giải

Bạn cần đăng ký gói VIP ( giá chỉ từ 250K ) để làm bài, xem đáp án và lời giải chi tiết không giới hạn.

Nâng cấp VIP

Xem thêm các câu hỏi khác »

Đăng ký

Bạn đã có tài khoản?

Khóa học 1 - 12
THPT
THCS
Phòng luyện đề
ĐGNL - ĐGTD
Tốt nghiệp THPT
Ôn vào 10
Ôn vào 6
Tài liệu
THPT
THCS
Tin Tuyển Sinh
CÔNG TY TNHH ĐẦU TƯ VÀ DỊCH VỤ GIÁO DỤC VIETJACK
Giấy chứng nhận ĐKKD số: 0108307822 do Sở KH & ĐT TP Hà Nội cấp lần đầu ngày 04/06/2018
© 2017 Vietjack72. All Rights Reserved.
zalo Nhắn tin Zalo Hỏi bài tập