Em hãy sử dụng biện pháp nhân hoá để viết lại câu văn sau: (1 điểm)

Hoa phượng màu hồng pha da cam chứ không đỏ gắt.

Đọc thành tiếng (4 điểm)

Văn hay chữ tốt (Trang 20)

Câu hỏi: Vì sao nhiều bài văn của Cao Bá Quát tuy hay những vẫn bị điểm kém?

Em hãy gạch một gạch vào danh từ chung và in đậm vào danh từ riêng trong đoạn văn sau: (0,5 điểm)

Ôm quanh Ba Vì là bát ngát đồng bằng, mênh mông hồ nước với những Suối Hai, Đồng Mô, Ao Vua ... nổi tiếng vẫy gọi. Mướt mát rừng keo những đảo Hồ, đảo Sếu... xanh ngát bạch đàn những đồi Măng, đồi Hòn...

(Trích “Vời vợi Ba Vì" - Võ Văn Trực)

Em hãy nêu tác dụng của dấu gạch ngang trong đoạn văn sau: (1 điểm)

Để xây dựng đất nước ngày càng phát triển và giàu mạnh, chúng ta cần:

- Tích cực học tập, hiểu học tập tốt là yêu nước.

- Cần cù, sáng tạo trong lao động.

- Tích cực rèn luyện đạo đức, có lối sống trong sáng, lành mạnh.

- Trung thành với Tổ quốc.

(Theo Hồng Nhung)

Chính tả (Nghe - Viết): (4 điểm)

Bỗng chanh đỏ (trích)

Con chim sơn ca cất lên tiếng hát tự do, tha thiết đến nỗi khiến fa cũng phải ao ước giá mà mình có một đôi cánh. Trải khắp cánh đồng là nắng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng hương lúa đang ngậm đồng và hương sen.

Gạch chân các lỗi sai trong đoạn văn sau và sửa lại cho đúng: (1 điểm)

Chiếc xe cùng con ngựa cú của anh hoàng đưa tôi từ chợ quận trở về. Anh là con của chú tư khởi, người cùng xóm, nhà ở đầu cầu sắt. Nhà anh có hai con ngựa, con ô với con cú.

(Trích “Đi xe ngựa” - Nguyễn Quang Sáng)

Tập làm văn (6 điểm) Em hãy viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về nhân vật Cao Bá Quát trong câu chuyện “Văn hay chữ tốt”: